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科目: 来源:2010年专题训练:走进化学世界之化学使世界变得更加绚丽多彩(解析版) 题型:填空题

玻璃仪器的洗涤.
洗涤方法:①倒去废物(要倒在指定的容器内);②用水冲洗并加以振荡;③用试管刷刷洗;④再用水冲洗.如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等,可先用溶解,再用水冲洗;如果玻璃仪器内壁附有油污,可先用少量溶液或洗衣粉刷洗,再用水冲洗.

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科目: 来源:2010年专题训练:走进化学世界之化学使世界变得更加绚丽多彩(解析版) 题型:填空题

天平的正确使用方法是:码,称量时:M=MM游码
若不小心做成了:码,称量时:M=MM游码

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科目: 来源:2010年专题训练:走进化学世界之化学使世界变得更加绚丽多彩(解析版) 题型:解答题

对蜡烛及其燃烧的探究

结论:(1)蜡烛通常为黄白色的固体,密度比水______,______溶于水
(2)①蜡烛发出黄白色的火焰,放热、发光,蜡烛逐渐变短,受热时熔化,冷却后又凝固.
②木条处于外焰的部分最先变黑,外焰温度最______.
③烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了______,其中含有______元素;蜡烛燃烧后还生成______,该气体能使______变______说明蜡烛中含有______元素.
④白瓷板上有黑色粉末出现,更说明蜡烛中含有______元素.
蜡烛燃烧的化学反应式是:______

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科目: 来源:2010年专题训练:走进化学世界之化学使世界变得更加绚丽多彩(解析版) 题型:解答题

对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究

结论:呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中______的含量高.

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科目: 来源:2010年专题训练:走进化学世界之化学使世界变得更加绚丽多彩(解析版) 题型:解答题

呼出的气体使燃着的木条熄灭,燃着的木条在空气中能够燃烧,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高.解释原因.

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科目: 来源:2010年专题训练:走进化学世界之化学使世界变得更加绚丽多彩(解析版) 题型:解答题

对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量高.

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科目: 来源:2007年中考化学模拟试卷(10)(解析版) 题型:选择题

下列变化中属于物理变化的是( )

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科目: 来源:2007年中考化学模拟试卷(10)(解析版) 题型:选择题

下列物质中,不含有原子团的是( )

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科目: 来源:2007年中考化学模拟试卷(10)(解析版) 题型:选择题

氮元素的化合价为+5价的物质是( )

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科目: 来源:2007年中考化学模拟试卷(10)(解析版) 题型:选择题

(2009?虹口区一模)将下列物质与水混合,一定不能形成溶液的是( )

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同步练习册答案