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科目: 来源:2010年重庆名校中考化学内部资料:空气、氧气知识应用过关(解析版) 题型:选择题

(2007?北京)影响北京地区空气质量的气体污染物主要是( )

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科目: 来源:2010年重庆名校中考化学内部资料:空气、氧气知识应用过关(解析版) 题型:填空题

(2006?上海)从H2、CO2、CH4、N2、He五种气体中,按题意选择适当的物质并用化学式填空.
(1)空气中含量最多的是.
(2)光合作用的主要原料之一是.
(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是.
(4)具有可燃性的气体是.

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科目: 来源:2010年重庆名校中考化学内部资料:空气、氧气知识应用过关(解析版) 题型:解答题

(2005?宿迁)(1)根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有______;
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体,说明空气中含有______;
③夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠,说明空气中含有______;
(2)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):______.

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科目: 来源:2010年重庆名校中考化学内部资料:空气、氧气知识应用过关(解析版) 题型:解答题

(2008?黑龙江)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.问:
①还需借用的仪器有______;
②检验收集的气体是O2的方法是______.

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科目: 来源:2010年重庆名校中考化学内部资料:空气、氧气知识应用过关(解析版) 题型:解答题

(1)张强同学利用甲装置做过氧化氢分解实验时.带火星的木条很难复燃,改用乙装置,带火星的木条较易复燃.

请回答:
①写出实验室制氧气的化学方程式:______.2H2O+O2

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科目: 来源:2010年重庆名校中考化学内部资料:空气、氧气知识应用过关(解析版) 题型:填空题

(2009?南京)根据下列装置图.回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:①;②.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是(填字母).
(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式,并据此选择上图中(填字母)组装一套制取于燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是.

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科目: 来源:2010年重庆名校中考化学内部资料:空气、氧气知识应用过关(解析版) 题型:解答题

(2008?肇庆)现有以下仪器,请回答下列问题:

(1)仪器⑤的名称是______;取用粉末状固体必须用到的仪器是______(填序号).
(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制气装置应选仪器______(填序号).
(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器______(填序号);其化学方程式为:______ 2H2O+O2

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科目: 来源:2010年专题突破训练:探究性题目(解析版) 题型:解答题

某同学用红色的氧化铁粉末与黑色的木炭粉混合,放进试管中加强热.一定时间后,试管内只留下黑色粉末.请你对黑色粉末的成分作出假设,并通过实验的方法加以证明.

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科目: 来源:2010年专题突破训练:探究性题目(解析版) 题型:解答题

为了研究废电池、满江红(一种水生蕨类植物)对水质的影响,某校自然科学兴趣小组做了如下实验:
实验一:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3500ml未污染的池塘水;在A、B、C、D4只鱼缸中分别放1节不同型号的电池(每节打洞,以便有毒物质释放),E缸作为对照,不放废电池;再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼;定时喂养,观察并记录情况.
结果见下表.
  B
所放废电池的型号  1号2号5号7号对照
金鱼成活时间(天)  1 7 15 18至今
实验二:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3500毫升未污染的池塘水;向各缸分别放入经过打洞处理的1节同型号的废电池;向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红,20天后,再向各缸分别入1条健康、大小和体重相近的金鱼;定时喂养,观察并记录情况.结果如下表:
  A B D
所放废电池的型号  1号  1号  1号 1号  1号
 满江红数量(g)0  40 80 120 160 
 溶氧量2.252.94 3.65 4.12 5.06 
铅(mg/L) 0.1350.134 0.106 0.084 0.029 
金鱼成活时间(天)  813  17至今 
(注:其中的溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天时测定的,水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降,表中未予列出;表中的“至今”是指放入金鱼后第20天)
根据以上实验,请分析回答下列问题.
(1)通过实验一和实验二分别得出何种结论?
(2)满江红在净化水质中的作用是什么?
(3)根据此实验所得的结论,请你谈谈感想和建议.

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科目: 来源:2010年专题突破训练:探究性题目(解析版) 题型:解答题

消防售货员告诫人们:住房发生火灾时,要用湿毛巾捂住脸部,尽量靠近地面撤离火源.CO2密度比空气大,靠近地面的地方二氧化碳的浓度会更大,二者有矛盾吗?难道燃烧产生的CO2密度会小于空气?
为了证实这一猜测,某同学设计用如图的装置进行探究:在桌面上固定高低不同的二支蜡烛,将其点燃,用以模拟正在燃烧的物质,用大烧杯模拟小房间.当用烧杯扣住蜡烛后,不一会儿,上部的蜡烛先熄灭了,随后下部的蜡烛才熄灭.
结论:燃烧时产生的CO2的密度______空气(填“大于”、“等于”、“小于”),这是因为燃烧时产生的CO2的______比空气高的缘故.

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同步练习册答案