除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是图中那个选项( )项目物质杂质试剂操作方法AKNO3MnO2足量的水溶解.过滤.蒸发BH2水蒸气适量的NaOH溶液洗气C硝酸盐酸过量的硝酸银溶——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010年“学业效能实证研究”学习质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是图中那个选项（）

项目	物质	杂质（少量）	试剂	操作方法
A	KNO₃	MnO₂	足量的水	溶解、过滤、蒸发
B	H₂	水蒸气	适量的NaOH溶液	洗气
C	硝酸	盐酸	过量的硝酸银溶液	过滤
D	CaO	CaCO₃	足量的水	溶解、过滤

A．A选项

B．B选项

C．C选项

D．D选项

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科目： 来源：2010年“学业效能实证研究”学习质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2007?北京）丁酸乙酯（C₆H₁₂O₂）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述中，正确的是（）

A．丁酸乙酯是由20个原子构成的

B．丁酸乙酯的相对分子质量为116g

C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8

D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：2

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科目： 来源：2010年“学业效能实证研究”学习质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2009?宿迁）物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（）

A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

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科目： 来源：2010年“学业效能实证研究”学习质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2010?静安区二模）实验中既能做反应容器，又能直接加热的仪器是（）

A．烧杯

B．试管

C．量筒

D．集气瓶

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科目： 来源：2010年“学业效能实证研究”学习质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2010?静安区二模）有关实验操作，不能达到预期目的是（）

A．用10mL量筒量取8.2mL水

B．用电子天平称取5.6g氧化铜粉末

C．用排水集气法可得到比较纯净的氧气

D．用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液

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科目： 来源：2010年“学业效能实证研究”学习质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2009?盐城）超临界CO₂流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂．下列有关超临界CO₂流体的说法错误的是（）

A．不能燃烧

B．是CO₂呈现的一种状态

C．可取代多种有毒、易燃的溶剂

D．是一种与干冰化学组成不同的物质

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科目： 来源：2010年“学业效能实证研究”学习质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2010?静安区二模）“百炼成钢”包含一个反应：2FeO+C

2Fe+CO₂↑，该反应中的氧化剂是（）

A．二氧化碳

B．碳

C．铁

D．氧化亚铁

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科目： 来源：2010年“学业效能实证研究”学习质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2008?汕头）20℃时，某物质溶解于水的实验数据如下表．则下列叙述正确的是（）

实验序号	水的质量（g）	加入该物质的质量（g）	溶液的质量（g）
①	10	2	12
②	10	3	13
③	10	4	13.6
④	10	5	13.6

A．②中所得溶液是饱和溶液

B．20℃时10g饱和溶液溶有3.6g该物质

C．20℃时该物质的溶解度为36g/100g水

D．①所得溶液的溶质质量分数为20%

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科目： 来源：2010年“学业效能实证研究”学习质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2009?乐山）通过实验可以得出的结论，其中实验结论正确的是（）

①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成；
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；
③既可说明水是由氢、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1；
④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低；
⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．

A．①②③④

B．②③④⑤

C．②③④

D．①②③④⑤

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科目： 来源：2010年“学业效能实证研究”学习质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2010?静安区二模）在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用右下图曲线表示的是（）

序号	甲	乙
1	HCl溶液	NaOH溶液
2	HCl溶液	大理石
3	H₂SO₄溶液	锌粒
4	Ca（OH）₂溶液	Na₂CO₃溶液
5	CuSO₄溶液	铁粉

A．①②

B．③④

C．①⑤

D．②③

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