科目： 来源：2009年粤教版中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

（2008?广东）现有以下实验仪器，请按要求填空：

（1）仪器⑤的名称是______；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有______（填序号），还缺少的仪器是______（填名称）；如果用石灰石与盐酸反应制取CO₂，可选上述仪器中的______（填序号）组合成制气装置．
（2）某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置．当装满水用排水法收集甲烷（甲烷难    溶于水、比空气轻）时，气体应从仪器①的______（填“a”或“b”）通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器①的______（填“a”或“b”）导入．该装置还有其它用途，请你任举一例：______．
（3）下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是______（填序号，选错一个扣1分，
本小题不出现负分）．
①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；
②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；
③将CO还原Fe₂O₃的尾气直接排人空气；
④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液；
⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯．

科目： 来源：2009年粤教版中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

（2008?宜昌）复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．
探究1：研究常见物质组成

A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物的______来推断水的组成的．而C实验与______（填实验代号）实验的方法相同．
探究2：研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
（1）探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH＜7，说明硫酸过量．
（2）验证：

实验内容	实验现象	解释与结论
取反应后少量溶液于试管中，______	______	证明研究结论正确

写出（2）中涉及的化学方程式______．
探究3：研究常见物质的制取--制取氢氧化钠溶液
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”
小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定只含有氢氧化钠．”他提出了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液	无色酚酞试液变红	无色溶液中含有 氢氧化钠

小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是______．
小妮设计了另一个实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
______	______	无色溶液中确实含有氢氧化钠

我认为：小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性，小京的结论不可靠，原因是______．显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好，原因是______．

科目： 来源：2009年粤教版中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009年粤教版中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

（2012?滨州）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气的质量与反应时间的关系如图所示．
（1）完全反应后生成氧气的质量为______．
（2）计算该溶液中溶质的质量分数．

科目： 来源：2007年江苏省徐州市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2007年江苏省徐州市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2007年江苏省徐州市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

（2007?永州）下列各类食物中含有丰富蛋白质的是（ ）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源：2007年江苏省徐州市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

（2013?润州区二模）下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是（ ）

A． 稀释浓硫酸	B． 探究燃烧的三个条件
C． 测定空气中氧气的含量	D． 验证质量守恒定律

科目： 来源：2007年江苏省徐州市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2007年江苏省徐州市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题