（2009?株洲）小明同学为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，做了以下实验：①把X和Y分别放入稀盐酸中，Y溶解并产生氢气，X不反应．②把X和Y分别放入Z的盐溶液中，在Y的表面有金属Z析出，而X没有变化．根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属活动性顺序由强到弱排列正确的是（ ）

A．X＞Y＞Z

B．Y＞X＞Z

C．Z＞Y＞X

D．Y＞Z＞X

（2009?株洲）用98%的浓硫酸配制1000mL溶质质量分数为20%的稀硫酸（密度为1.14g/mL）．下列说法正确的是（ ）

A．实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等

B．配制该稀硫酸需要加水800mL

C．配制时应将水小心地加入浓硫酸中

D．该稀硫酸中，溶液质量：溶剂质量=5：4

（2010?门头沟区二模）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
（1）如图甲是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是，写出水在通电条件下反应的化学方程式．
（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是．
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水．
（4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所
（5）把下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（填序号）．
A．粉笔灰     B．硫酸铜     C．蔗糖      D．食用油
（6）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，首先进行过滤，若采用如图已所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在一处明显错误是．

（2010?门头沟区二模）安全高效的使用燃料，能促进社会的可持续发展．
（1）煤、石油和天然气总称为化石燃料，其中天然气的主要成分是；其完全燃烧的化学方程式为．
（2）在广大农村地区，柴草仍然是常用燃料，烧木柴时，常把木柴架空一些，其目的是；堆积如山的柴草常发生火灾，人们常用泼水和扬沙土的办法灭火，其中泼水的主要作用是．
（3）某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后，发生了潮解，他在家中也曾发现过饼干受潮会变软．这些现象说明了空气中含有．请你结合生活经验或化学知识另举一例说明空气中含有这种物质：．
（4）是绿色植物光合作用的产物，广泛存在于植物的种子、块根和果实里．

（2010?门头沟区二模）低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．请问：
（1） 近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是；
（2）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH₄）、甲醇（CH₃OH）、甲酸（HCOOH）等化工原料，这些化工原料属于（填“无机化合物”或“有机化合物”）；
（3）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号）；
①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
（4）节能减排、低碳生活，需要我们每个人的参与，以下做法符合该理念的是：①多坐公共交通工具，少坐小轿车；②尽可能不用一次性纸杯；③夏季将制冷空调室温调高一度；④纸张两面用；⑤人离灯熄．
（5）为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸性会增强，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果．二氧化碳气体转变为液体时将会能量（填“释放”或“消耗”）；
二氧化碳使海水酸性增强的原理用化学方程式表示为：；
二氧化碳在深海中的溶解度比在海水表面的溶解度（填“大”或“小”）；
理由是．（提示：打开可乐瓶盖，二氧化碳气体溢出）

（2008?泰州）如图是A、B两种物质的溶解度盐线．根据如图所示回答下列问题：
（1）t₁℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是溶液（填A或B）．
（2）t₂℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是AB．（填写“＞”、“＜”或=”，下同）
（3）将t₂℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t₁℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是AB．
（4）若要从混有少量B的A溶液中得到纯净的A，应采用的实验方案是．

（2010?门头沟区二模）如图所示，A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质．A易溶于水，A与B发生的是复分解反应，B与C发生的是中和反应，F是人体正常生理活动必不可少的一种盐．结合图中信息，回答有关问题：
（1）E的化学式为；
（2）A与B反应的化学方程式为；
（3）B与C反应的化学方程式为．

（2010?门头沟区二模）如图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：
（1）实验室制取和收集CO₂时应选用两种装置相连接，检验集气瓶中CO₂是否收集满的方法是．
（2）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是．用100mL量筒接收排出的水时，液面如图G所示，该液体的体积是mL．
（3）实验室用KMnO₄制取O₂时，可选用的发生装置是．

（2010?门头沟区二模）如图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好．操作时，打开A中的分液漏斗的活塞，放出部分溶液后，立即关闭活塞．
（1）A中的分液漏斗和集气瓶中分别盛放的药品是双氧水和二氧化锰粉末，发生反应的化学方程式是；B中的现象是．
（2）若要使B中的水倒流入A中，A中的分液漏斗和集气瓶中分别盛放的药品是；写出反应的化学方程式；与此同时B中还出现的现象是．

（2010?门头沟区二模）（1）小明在学习中体会到：检验CO₂时总是用澄清石灰水，吸收CO₂时总是用NaOH溶液．
实验探究：在体积相同盛满CO₂的两集气瓶中，分别用注射器注入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液． 实验装置和现象如图所示．

现象结论：根据甲装置中产生的实验现象，写出其中发生化学反应的方程式，解释通常用澄清石灰水而不用NaOH 溶液检验CO₂的原因；吸收CO₂较多的装置是．
（2）计算验证：另一位同学小白进行了下列计算：
问题假设：有含a克Ca（OH）₂的Ca（OH）₂溶液和含a克NaOH的NaOH溶液各100g，分别通入CO₂气体，生成CaCO₃和Na₂CO₃时，两种溶液吸收CO₂气体各多少克？
计算结果：Ca（OH）₂溶液吸收了44a/74克CO₂气体；NaOH溶液吸收了44a/80克CO₂气体（小白想：我只是比较两个结果，可以不约分）
计算结果分析：含等质量溶质的Ca（OH）₂溶液和NaOH溶液吸收CO₂，Ca（OH）₂溶液吸收的CO₂的质量多．
结论：吸收CO₂应该用饱和澄清石灰水．
思考评价：
小白的计算是否正确；
小白的计算结果分析是否正确：；
小白的结论是否正确：；理由：．
（3）现在由你来进行合理的计算验证，你的问题假设是：“相等的Ca（OH）₂溶液和NaOH溶液，分别通入CO₂气体，生成CaCO₃和Na₂CO₃时，两种溶液吸收CO₂气体各多少克？”
具体计算时，你还需要的数据是．