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科目：
来源：2011年海南省海口市第十中学专题训练：科学探究（解析版）
题型：选择题
氮气中混有少量氢气、二氧化碳和水蒸气，欲获得干燥纯净的氮气，可采用下列操作：
①通过浓硫酸②通过填充氧化铜的加热管③通过氢氧化钠溶液④通过浓盐酸
最好的组合顺序是（ ）
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来源：2011年海南省海口市第十中学专题训练：科学探究（解析版）
题型：选择题
（2006?泰州）“神舟”六号载人航天飞船发射成功，极大地鼓舞了我们的斗志和增强了民族自豪感．在航天飞船的失重环境中，下列实验操作最难完成的是（ ）
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来源：2011年海南省海口市第十中学专题训练：科学探究（解析版）
题型：选择题
欲除去氯化钾中含有的少量硫酸钾，加入的试剂和顺序正确的是（ ）
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来源：2011年海南省海口市第十中学专题训练：科学探究（解析版）
题型：选择题
（2006?安徽）学校研究性学习小组选择探究“CuSO
4溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（ ）
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来源：2011年海南省海口市第十中学专题训练：科学探究（解析版）
题型：填空题
（1）实验室选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置为；该反应的化学方程式为；若用排水法收集完氧气后，应如何操作；
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置为；收集装置为．检验二氧化碳是否收集满的方法是；
（3）若用B装置制取气体，要使反应随时发生或停止，你应如何改进．
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来源：2011年海南省海口市第十中学专题训练：科学探究（解析版）
题型：填空题
现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和氢氧化钠，请你对这两瓶溶液进行鉴别．
（1）鉴别它们的三种方法是（只写试剂名称）、、
（2）简述其中一种方法，并将鉴别过程填写在下列表格中．
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来源：2011年海南省海口市第十中学专题训练：科学探究（解析版）
题型：填空题
在分析实验室如何制取氧气时，有如下3种判断，请你简要分析它们的正误．如果正确，请说明理由（用文字表示）；如果错误，请举出一个否定它的实例（用化学方程式表示）
①必须选择含氧元素的物质做原料 ；
②必须加热 ；
③必须使用催化剂 ．
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来源：2011年海南省海口市第十中学专题训练：科学探究（解析版）
题型：解答题
为了探究影响金属与酸反应程度的因素，进行了以下实验．
| 实验序号 | 实验过程 | 实验现象 |
| 1 | 镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应 | 镁粉产生的气体快 |
| 2 | 铁粉和铁片分别与10%盐酸反应 | 铁粉产生的气体快 |
| 3 | 铁片分别和5%盐酸和10%盐酸反应 | 10%盐酸产生的气体快 |
由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有哪些？（写三点）
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来源：2011年海南省海口市第十中学专题训练：科学探究（解析版）
题型：解答题
（2003?昆明）要将MgCl2、Na2SO4溶液中的Na2SO4杂质除去得到较纯的MgCl2溶液，某同学设计了两种除去Na2SO4杂质的实验方案：
方案一：加入适量的BaCl2溶液，将Na2SO4全部转化为BaSO4沉淀后，过滤除去．
方案二：加入NaOH溶液，将要提纯的MgCl2全部转化为Mg（OH）2沉淀，在过滤得到的Mg（OH）2沉淀中加入适量的盐酸，至沉淀恰好完全溶解．
请分析上述除去Na2SO4杂质的方案哪一种正确？另一种方案不正确的原因是什么？
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来源：2011年海南省海口市第十中学专题训练：科学探究（解析版）
题型：解答题
（2008?威信县）[实验探究]氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使指示剂变色．
[实验步骤]
（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
（2）在第二支试管中加入约2mLNaCl（pH=7）溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
（3）在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
（下述“现象”是指：无色酚酞试液是否变红）：
通过上述实验探究，回答下列问题：
实验（1）看到的现象是______，你得到的结论是______；
实验（2）看到的现象是______，你得到的结论是______；
实验（3）看到的现象是______，你得到的结论是______．
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