某化学活动小组提出了以下四条设想，你认为可行的是（ ）

A．在工业上采用电解水的方法淡化海水来解决我国的淡水危机

B．让塑料制品完全“走出”我们的生活，来解决“白色污染”

C．可用高梁、薯类等制取酒精代替汽油作为内燃机的燃料，补充“化石燃料”不足

D．金属烤蓝即为金属表面涂上蓝色的油漆，以防止金属生锈

将烧杯内的甲溶液（杯底无固体）经某种操作后，变成乙溶液且烧杯底出现了一定量的溶质（甲、乙溶液中的溶质相同，且都不含结晶水）下列说法不正确的是（ ）

A．可能将甲溶液蒸发了部分的水

B．可能向甲溶液中加入了部分溶质

C．甲溶液一定是饱和溶液

D．甲、乙溶液中溶质的质量分数可能相等

下列能正确表示相应操作过程变化关系的图象是（ ）

A．稀硫酸的pH随着水的不断加入发生的变化

B．氢氧化钠溶液的pH随着稀硫酸的不断滴入发生的变化

C．少量镁条加入过量的稀硫酸中，稀硫酸质量分数随时间发生的变化

D．相同质量的锌粉、铁粉投入足量稀硫酸，生成的氢气随时间的变化

根据如图中钠元素、硫元素在周期表中的位置，回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为，硫元素的相对原子质量为；
（2）由这两种元素组成的化合物中硫元素的化合价为；
（3）新鲜的鸡蛋壳及其内壳上附有（填物质名称），该物质中含有硫元素，灼烧时会生成SO₂，所以，灼烧鸡蛋壳时会闻到气味．

选择H、O、C、Cl、Ca、Na六种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在空格中：
（1）相对分子质量最小的氧化物；（2）常用人工降雨的氧化物；
（3）常用来改良土壤酸性的碱；（4）在人体内被称为胃酸的酸．

按要求写出下列反应的化学方程式，并完成相应填空：
（1）用稀盐酸除去铁锈的化学方程式，所得溶液呈色：
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式；
（3）光合作用的化学方程式，该反应属于（填“放热”或“吸热”）反应：
（4）湿法冶金的化学方程式．

（本题包括a、b二小题，考生任选一题解答，若两题都解，则以a小题计分）
a．电动自行车以轻便、省力、操作简单的优势正日益受到城镇居民的青睐．
（1）电动自行车轮胎使用的是______材料：防止车架生锈的措施有（任写一种）______等；
（2）电动自行车常用的铅蓄电池中常用30%～50%的稀硫酸．现要配制质量分数为40%的稀硫酸24.5g，需98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）______mL（保留一位小数）；
（3）与使用燃料为动力的轻便摩托车相比，电动自行车行驶过程中不会产生SO₂及______等有害尾气，但铅蓄电池对水和土壤环境造成的铅污染更为久远．
b．阅读下列材料：
材料一：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
材料二：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料三：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O₃）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
试根据以上材料回答下列问题：
（1）写出“材料三”中氧气转化为臭氧的化学方程式______ 2O₃

现有失去标签的A、B二瓶无色溶液，它们有如下性质：

试剂	与石蕊试液作用	与稀H2SO4作用	与Ca（OH）2溶液作用	与Fe作用
A	变红	不反应	放热、无浑浊	产生气体
B	变蓝	产生气体	产生白色沉淀	不反应

则：（1）A可能是______或______，为进一步确定A中的溶质，可向A溶液中滴加______溶
液，观察是否有白色沉淀，若有白色沉淀，则原A溶液中含有的微粒是______．
（2）经分析知B物质中含有钠元素，则B溶液中溶质的化学式为______．

（2010?玄武区一模）临床上发现：用25%的硫酸镁溶液l0～20 mL与10%的葡萄糖溶液500 mL的混合液可以治疗支气管哮喘．下表是硫酸镁的部分溶解度数据：

温度（℃）	10	20	30	40	60	80
溶解度（g/100g水）	28.2	33.7	38.9	44.5	54.6	55.8

则：（1）若要配制28%的硫酸镁溶液，则配制时应控制的溶液温度至少达到______℃；
（2）若用无水硫酸镁固体配制500 g 25%的硫酸镁溶液，则需要水的体积为
______mL（假设此实验条件下水的密度为lg/mL），称量硫酸镁固体时需要用到的主要仪器的名称是______，上述溶液配制过程中用到的玻璃棒的作用是______．

某兴趣小组为了探究氨气（NH₃）的某些性质，进行了如下实验：
实验一：制备氨气
观察下列装置，B、C两装置中共同的玻璃仪器有导管和______．
该兴趣小组决定用消石灰和硫酸铵固体混合加热制取氨气，则应该选用______（选填A、B、C、D）装置来制取氨气．在实验室阁该装置还能制取另一种气体，试写出实验室制取另一种气体的化学方程式______

实验二；氨气和水
该小组分别用向上排空气法和向下排空气法收集氨气，过了一段时间后，将两只用于收集氨气的试管分别倒扣于水中，发现用向上排空气法收集的试管中基本没有水进入，而另一只试管中充满了水．取出充满了水的试管，向其中滴加2～3滴酚酞，发现溶液变成了红色．则由“实验二”可得出关于氨气的二个化学性质是：______．