2010年，我国西南地区持续特大旱灾，严重影响工农业生产和人民生活，因此水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注，请你结合所学知识一起来讨论下列有关问题：

（1）为了缓解旱情，当地政府抓住冷空气到来契机，实行人工增雨．下列物质能用于人工增雨的是
①食盐            ②干冰            ③面粉                ④木炭粉
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）．
（3）有些村打井取用地下水，要检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是，测定地下水的酸碱度可用（填序号）
①紫色石蕊试纸        ②无色酚酞试液        ③PH试纸
（4）经过操作（2）后的水，还可以再加入适量的漂白粉来进行杀菌消毒．漂白粉的有效成份为次氯酸钙[Ca（ClO）₂]，则次氯酸钙中氯元素的化合价为．
（5）如图2是电解水的实验装置，在实验过程中试管B产生的气体是，写出水在通电条件下反应的化学方程式：．
（6）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举出生活中节约用水的做法：（写一条）．

某工厂欲从只含有CuSO₄的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：
（提示：硫酸亚铁溶液的溶解度受温度变化影响不大）

（1）A是，加入过量A的目的是；
B是，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式．
（2）操作a的名称是，进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、（请从下图中选择合适仪器，并用仪器名称填写）．

（3）从液体中获取硫酸亚铁晶体的操作方法b是．

能源是当今世界日益关注的热点之一．由于矿物能源的过度开发和消耗，导致全球性的能源短缺和环境污染．
（1）煤、石油、天然气等化石燃料日益枯竭，因此开发新能源显得尤为重要．请例举出两种已经开发的新能源、．
（2）原煤中含有硫元素，原煤燃烧产生的二氧化硫进入大气后，与水反应生成亚硫酸（H₂SO₃），亚硫酸又被空气中的氧气氧化成硫酸，形成酸雨．请写出亚硫酸转化为硫酸的化学方程式：，该反应的基本类型为（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．
（3）酸雨对人类生活环境危害极大，请举一例：．
工厂尾气中的二氧化硫可用氢氧化钙吸收消除，其化学反应原理类似于氢氧化钙与二氧化碳的反应，写出用氢氧化钙吸收SO₂的化学方程式：．
（4）我国首次使用二甲醚（化学式C₂H₆O）为燃料的城市客车问世，有效的解决公交车冒黑烟的问题．驱动汽车的是二甲醚燃烧产生的能转化成的电能．二甲醚在空气中完全燃烧生成的两种产物在空气中都存在，请写出其中一种产物的化学式：．

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a______；b______
（2）小东选用B和E组装成一套制取某气体的实验装置，该气体可能是______，制取该气体的反应化学方程式为：______ 2H₂O+O₂↑

小伟生日，妈妈做了很多菜，小伟发现妈妈将拌了“安多夫”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡，引发了极大的兴趣．
【查阅资料】“安多夫”是一种嫩肉粉，可破坏肉质纤维结构，使肉质松软，其成分中含有碳酸氢钠（NaHCO₃）．小伟联想已经学过的碳酸钠（Na₂CO₃），其与碳酸氢钠比较，组成元素只相差一种元素氢元素，决定与化学兴趣小组的同学一道对碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究．
【提出问题】碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点？
【探究活动一】探究碳酸氢钠溶液的酸碱性？
【猜想1】碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液相似显碱性．
【进行实验1】

实验操作	实验现象	实验结论
		猜想是正确的

【探究活动二】探究碳酸氢钠能否与酸反应？
【猜想2】碳酸氢钠与碳酸钠相似都能与稀盐酸反应
【进行实验2】将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中（如图1），气球迅速胀大，说明碳酸氢钠能与稀盐酸发生化学反应．联想到已学过的化学反应：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，请写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学反应方程式：______．

             图1                                     图2
【探究活动三】探究NaHCO₃与Na₂CO₃的热稳定性
【猜想3】NaHCO₃和Na₂CO₃的热稳定性差，受热都会发生分解反应．
【进行实验3】为验证猜想，同学们设计并进行以下甲、乙两个对比实验，实验装置如图2所示，请你参与，完成下列表格中的空白：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验甲	取少量碳酸氢钠样品于试管中，加热使之充分反应， ．	1．试管壁上有水珠． 2．             3．试管中仍残留有白色固体粉末	NaHCO3 受热易分解，产物是、二氧化碳和一种白色固体粉末．
实验乙	取少量碳酸钠样品重复实验甲的操作．		碳酸钠受热不分解，

（1）完全反应后，同学们猜想试管中残留的白色固体粉末可能是氢氧化钠（NaOH）或碳酸钠（Na₂CO₃），他们猜想的主要依据是______．
（2）为了进一步确定反应后白色固体粉末的成分，同学们设计如下两个验证猜想的实验方案：
方案1：取少量该反应后的白色固体粉末于试管中，加水溶解，并滴加酚酞试液，发现溶液变红，于是他们认为该白色固体粉末是氢氧化钠．但同学们经过反复交流讨论后，一致认为方案1得出的结论是不正确的，理由是：______．
方案2：同学们取少量该反应后的白色固体粉末于试管中，进行如下实验：

由此，同学们推断出该残留的白色固体粉末是______（填化学式），请写出上述实验涉及到的反应化学方程式：______、______．
（3）有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来验证残留的白色固体粉，那么它是______溶液．
【交流与讨论】
（1）根据实验甲及其探究活动的结果，请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：______ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

（2010?安溪县质检）医院给病人输液时，常用葡萄糖注射液．现有一瓶500g10%的葡萄糖溶液，其中含葡萄糖 ______g，若要将其稀释成5%的溶液，则需要加水 ______g．

为了减少“温室效应”带来的负面影响，有科学家经过研究发现，二氧化碳在一定的条件下可发转化为有机物乙烯（C₂H₄），其化学方程式为：2CO₂+6H₂═C₂H₄+4H₂O若用72g氢气（H₂）转化二氧化碳，则理论上能生成乙烯多少克？

（2009?增城市一模）如图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（ ）

A． 净水	B． 自制汽水
C． 将鸡蛋壳放入醋中	D． 自制灭火器

（2009?增城市一模）下面是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是（ ）

A．食盐水

B．蒸馏水

C．自来水

D．肥皂水

（2009?增城市一模）下列各组粒子结构示意图中，属同一种元素的一组是（ ）

A．

B．

C．

D．