下列物质的有关用途，由其化学性质决定的是________
A．用石墨制金刚石　　　　　　　　　　B．用自来水制蒸馏水
C．用活性炭吸附毒气　　　　　　　　　D．________．

人类生活一刻也不能离开水，很多化学现象也与水有关，下列与水有关的现象的描述中发生了化学变化的是

1. A.
   打开盛有浓盐酸的试剂瓶时，在瓶口会出现白雾
2. B.
   烧碱在空气中敞口放置，表面会变得潮湿
3. C.
   盛有浓硫酸的试剂瓶在空气中敞口放置时，溶液质量会增加
4. D.
   块状的生石灰暴露在空气中会变为白色固体粉末

空气能供动物呼吸，主要是因为它含有大量的

1. A.
   氮气
2. B.
   氧气
3. C.
   水蒸气
4. D.
   二氧化碳

________是自然界存在的最硬物质，________是最软的矿物之一，它们物理性质的差异因为________．

在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义．
（1）2个一氧化碳分子______；　
（2）1个亚铁离子______；
（3）Cu²⁺中的“2+”______；
（4）3CH₃COOH______；
（5）Al₂（）₃中化学式上方的“-2”______．

为了除去下面物质中的杂质（括号内为杂质），可选用的实验方法有：a．加适量水溶解，过滤；b．高温灼烧；c．加适量盐酸，蒸发溶剂结晶；d．加适量稀硝酸，过滤．试将选用的实验方法的序号填入横线上，若该方法涉及化学反应，请写出有关反应的化学方程式．
（1）CaCO₃（Na₂CO₃）______、
（2）KCl（K₂CO₃）______、______；
（3）CaO（CaCO₃）______、______；
（4）BaSO₄（MgO）______d．

下列关于氧气的说法中错误的是

1. A.
   空气成分中氧气约占空气体积的21%
2. B.
   铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性
3. C.
   水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
4. D.
   氧气能使带火星的木条复燃

探究性试题：
对牙膏的探究要用到许多化学知识．
（1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别．

	儿童牙膏	×××防臭牙膏	×××透明牙膏
摩擦剂	氢氧化铝	碳酸钙	二氧化硅
物质的类别 （指酸、碱、盐）

（2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是______（填“易溶”或“难溶”）．
（3）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以有石灰石来制备，其学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图为：

请写出上述方案中有关化学的化学方程式：
①______．②______．③______．
（4）请你仍用石灰石为原料（其他试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案．仿照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来：
石灰石______
你设计的方案优点是______．
（5）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是______．
（6）某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量，有烧杯称取这种牙膏膏体100.0g，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除碳酸钙外，这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体），共用去稀盐酸200.0g．反应完毕后称得烧杯内物质的质量为278.0g．（所有质量数据均不含烧杯质量）．请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数．

（1）请指出所示实验操作中的错误，并改正：
（1）图1错误：______改正：______
（2）图2错误：______改正：______
（3）图3错误：______改正：______．

镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物．
（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式______．
（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式______，指出该反应的基本类型：______反应．