用化学式表示：
（1）人体中中含量最多的物质；
（2）最简单的有机物；
（3）地壳中含量最多的元素组成的单质；
（4）铁锈的主要成分；
（5）．

如图所示，在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块水果糖，立即在液面处画上记号，仔细观察．过一会儿你会观察到，由该实验现象，可推出的结论有，．

某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀生锈了．问：
（1）菜刀上（填“是”或“否”）发生了化学反应．
（2）菜刀生锈生锈的原因是
（3）为了防止这把菜刀生锈，这位同学应该怎么做？．

（1）2003年lO月15日，中国“神州五号”飞船载人航天取得成功，“神舟五号”飞船的后续产品--“神舟六号”飞船于2005年10月12日发射升空成功，实现我国载人航天技术的新突破．
①偏二甲肼（C₂H₆N₂）或肼（N₂H₄）是火箭推进器的常用燃料．根据肼的化学式N₂H₄，你知道哪些信息？（即化学式表示的意义）请在四个卡通中的任三个中写出其中的三点、、

②在太空舱里，为了保持舱内氧气、二氧化碳气体含量的相对稳定，常用NiFe₂O₄作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气．NiFe₂O₄中铁为+3价，则Ni的化合价为．
③我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星“嫦娥一号”．人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He-3”，解决地球能源危机．已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内．
A．含有3个质子，没有中子              B．含有2个质子，1个中子
C．含有1个质子，2个中子              D．含有3个中子，没有质子
（2）为适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨，工程技术人员常用铝粉和氧化铁粉末在高温下使之反应，产生铁和氧化铝，生成红热的铁水来填充缝隙．请写出该反应的化学方程式：．

（2005?汕头）请回答：胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会引起胃痛．右图是一种治疗胃病药物的标签．

胃泰××× 抑酸剂 计量：每次1～2片，每天3次 有效成分：氢氧化铝

（1）该药物的主要作用是______，这种药物在胃中发生反应的化学方程式是______．
（2）胃痛时吃几块苏打饼干（含纯碱）可减轻胃痛，该反应的化学方程式是：______．

阅读下列材料：
材料1.2006年5月27日，央视《焦点访谈》栏日报道了“齐二药假药事件调查”．
由于“齐二药”管理混乱，购进了假药，化验员又错误地将“二甘醇”当做“丙二醇”
使用，截止到5月22号，该厂生产的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡．
材料2．丙二醇与二甘醇比较：

	丙二醇	二甘醇
化学式	C3H8O2	C4H10O3
性质	无色、无臭味、有吸水性的粘稠状液体，微甜，易燃，熔点27℃； 适量接触或服用对人体没有伤害	无色、有辛辣气味、有吸水性的油状液体，易燃，熔点-10.45℃ 化学性质与丙二醇相似，但有毒
市场价格	医药级：100000元/吨	6000/吨
用途	化工原料和易用辅料，可作为溶剂、保湿剂使用，在美容品中常可见．	化工原料，主要作为工业溶剂，防冻剂．

结合上述材料，回答下列问题：
（1）从元素组成和物质分类的角度看，丙二醇和二甘醇的相同点是．
（2）根据材料2中的信息，作为一名检验员，你认为如何初步识别丙二醇和二甘醇？．
（3）上面的事实说明，化学物质可以造福人类，但使用不当也会给人类带来危害．
针对齐二药假药事件，你认为采取哪些措施可以避免类似悲剧的再次发生？．

请根据下图装置回答问题（用序号表示）．

（1）写出编号的仪器名称：①；②；③；④．
（2）实验室用KMnO₄制取氧气应选用的气体发生装置和收集装置分别是，反应的化学方程．
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选的发生装置是，化学反应方程式，若用D装置来来收集二氧化碳，则气体应从通入．（填“b”或“c”）

一次实验结束时，小李忘记将酒精灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢？小李想探个究竟，于是便设计进行了下列实验：
①检查灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足
②将灯内的酒精倒出少量点燃，能很好的燃烧
③挤压灯头处的灯芯，很难挤出液体．点燃挤出的一滴液体，其不能燃烧
④将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯能正常燃烧．
⑤去学校图书室查阅了有关资料，记录了如下有关的信息：
酒精（学名乙醇）是无色透明、具有特殊香味的液体．它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种有机化合物，…．实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精…．酒精的沸点为：78℃，水的沸点：100℃
请回答下列问题：
（1）通过实验①能得出的结论是
（2）小李设计进行实验②的目的是．
（3）实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是：
．
（4）通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是：
．

小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
提出假设：（1）化学反应中，反应物与生成物的质量；
确定研究方法：分析推理、查阅资料、实验探究；
设计并进行实验：小刚设计实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；
实验结论：小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
（2）你认为结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因；
结论分析：（3）请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论；
查阅资料：小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论．
交流表达：（4）请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）
结论应用：（5）环保部门用I₂O₅测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：
I₂O₅+5CO=I₂+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式为．

（2003?肇庆）某市售过氧乙酸（化学式为：C₂H₄O₃），其标签上的部分文字说明如图．请回答：
从标签上的文字说明可以推知：
（1）过氧乙酸受热时容易发生______
（2）一瓶这种溶液中含过氧乙酸溶质______g．
（3）0.5%的过氧乙酸溶液可以杀死细菌和SARS病毒．某医院需配制0.5%的过氧乙酸，一瓶这种过氧乙酸需加______克水．