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科目：
来源：2010年专题训练：化学基本概念和原理2（解析版）
题型：填空题
在H、O、C、N、Ca 5种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质，用化学式填写：①具有可燃性的气体单质；②沼气的主要成分；③大理石的主要成分；④一种不稳定的酸；⑤一种含铵根的化合物．
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科目：
来源：2010年专题训练：化学基本概念和原理2（解析版）
题型：填空题
（1）将扭成螺旋状的光亮铜丝，用酒精灯烧红后，立即插入氧气瓶中，冷却后铜丝表面变黑，化学方程式为 ．此时铜丝发生了 反应（填：“氧化”或“还原”）．（2）再将上述铜丝加热，立即伸入氢气瓶中，冷却后铜表面 ．此时氢气发生了 反应（填：“氧化”或“还原”），化学方程式为 ．经过两次实验后，铜丝的质量 （填“不变”“增大”或“减小”）．
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科目：
来源：2010年专题训练：化学基本概念和原理2（解析版）
题型：填空题
某学生利用二氧化锰、氯酸钾固体、硝酸银溶液、镁条四种物质完成了四种基本反应类型的实验，请写出有关的化学方程式．
（1）分解反应．
（2）复分解反应．
（3）化合反应．
（4）置换反应．
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科目：
来源：2010年专题训练：化学基本概念和原理2（解析版）
题型：填空题
把金属钠用小刀轻轻切下（黄豆大的）一小块放入盛有蒸馏水（滴了几滴酚酞试液）的烧杯中，观察到该金属能跟水剧烈反应，并放出热量和气体（经检验为H2），本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上做无规则的运动，直至消失，而烧杯中的液体则逐渐变红．
取上述液体少许于试管中，滴入CuSO4溶液，观察到有蓝色沉淀生成．
阅读后请回答：
（1）钠的物理性质：
①硬度：比刀（填：“大”或“小”），②熔点：，
③密度：比水（填：“大”或“小”），④颜色：．
（2）钠跟水起反应的总化学方程式是：．
（3）试管中生成蓝色沉淀反应的化学方程式是：．
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科目：
来源：2010年专题训练：化学基本概念和原理2（解析版）
题型：填空题
下列变化中，属于燃烧的是，属于爆炸的是，属于缓慢氧化的是，属于由缓慢氧化而引起自燃的是．
A．食物的腐败
B．擦机器的棉纱因堆放不合理，时间长了会着火燃烧
C．把灼热的细铁丝伸入氧气瓶中
D．给浸渍了液态氧的木屑或木炭粉点火．
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科目：
来源：2010年专题训练：化学基本概念和原理2（解析版）
题型：填空题
物质的组成或结构不同是造成物质性质不同的根本原因，它们有：a．组成元素不同；b．组成元素相同但分子构成不同；c．最外层电子数不同．选择上述序号填空，分别解释下列各组物质性质不同的主要原因，并另外举例填充（4）、（5）．
（1）氯原子和氯离子的化学性质不同 ．
（2）氢气和氧气的化学性质不同 ．
（3）H2O和H2O2（过氧化氢）的化学性质不同 ．
（4）溶液中含有离子不同，化学性质不同 ．
（5）组成相同但质量分数不同，化学性质不同 ．
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科目：
来源：2010年专题训练：化学基本概念和原理2（解析版）
题型：填空题
各用一个化学方程式证明下列结论：
（1）单质与化合物的反应不一定是置换反应．．
（2）溶液里复分解反应产物的导电性可以几乎为零．．
（3）催化剂能改变化学反应的速率，但它不是反应物．．
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科目：
来源：2010年专题训练：化学基本概念和原理2（解析版）
题型：填空题
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据图填空：
（1）在t
1℃时，三种物质的溶解度大小顺序是＞＞；
在t
2℃时为＞＞．
（2）物质的接近饱和的溶液，通过加溶质、蒸发溶剂或升温等均可变为饱和溶液．
（3）若要从A的溶液中得到A，最好采用方法；若要从B的溶液中得到B，最好采用方法；若要分离A、B的混合物，则要经过、和方能达到目的．
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科目：
来源：2010年专题训练：化学基本概念和原理2（解析版）
题型：解答题
根据下表所给信息回答问题：
（1）按照上表中排列的递变规律，填写镁元素与氯元素相应的空格．
（2）上表中所有原子的______相同，从左到右，______、______均随核电荷数的递增而依次递增．
（3）除氩元素外，其他元素的最高正化合价等于______．
（4）非金属元素的负价数等于______．
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科目：
来源：2008年安徽省课程改革实验区中考化学模拟试卷（一）（解析版）
题型：选择题
（2005?安徽）2006年4月22日是第37个“世界地球日”，主题是“善待地球--珍惜资源、持续发展”．下列做法有利于环境保护的是（ ）
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