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科目: 来源: 题型:解答题

某厂生产的纯碱中含有少量氯化钠.取12g该样品于烧杯中,并滴加稀盐酸至73g时,气泡不再冒出,此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g.请计算:
(1)产生二氧化碳气体的质量是多少?
(2)样品中碳酸钠的质量;
(3)所得溶液中溶质的质量分数是多少(结果保留整数)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列专用名词与物质的颜色并无联系的是


  1. A.
    棕色烟气
  2. B.
    赤色海潮
  3. C.
    白色污染
  4. D.
    绿色食品

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科目: 来源: 题型:解答题

下表是几种家用清洁剂的功能及有效成分.据表回答
清洁剂名称洁厕灵活性彩漂漂白精
功能除去马桶内的污垢漂洗衣物,使颜色更亮丽快速漂除衣物污渍
有效成分HClH2O2NaClO(次氯酸钠)
(1)纯碱也常用于去污,并能与“洁厕灵”发生反应,写出反应的化学方程式______.
(2)取少量“活性彩漂”液体于试管,加少量二氧化锰,可观察到的现象是______.
(3)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用.二者若混合易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式是______,在NaClO中Cl元素的化合价是______价.

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科目: 来源: 题型:填空题

物质X是一种阻燃剂,工业上用Sb2O3生产X,反应的化学方程式为Sb2O3+2H2O2═X+2H2O,则x的化学式为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

化学符合可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.用化学符号表示:
(1)2个氢原子:______.    
(2)3个亚铁离子:______.

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科目: 来源: 题型:解答题

2006年一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途经某市时发生侧翻,约有1 0吨的苯酚泄漏,空气中弥漫着浓烈的酸臭气味,对该市居民生活造成很大威胁.苯酚是一种有毒的物质,对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用.
(1)苯酚化学式为(C6H6O)属于______.(填“有机物”或“无机物”)
(2)现场救护人员应佩戴呼吸器,穿好防化服的原因是______.
(3)你认为下列对事故的处理方法合理的是______(可以多选).
①用水进行冲洗或用泥土填埋
②挖隔离沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
③随时监测附近水源、土壤中的苯酚
(4)用木屑吸附残余的苯酚,然后燃烧处理.写出苯酚完全燃烧的化学方程式:
______.

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小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中,并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示.求:
(1)mg混合物中,氧化铜的质量是______克;
(2)当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应,此时溶液中溶质的质量分数.

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(1)某同学把一只生鸡蛋,放在盛有生石灰的烧杯中,再加入适量的水,看到有许多水蒸汽冒出,一段时间后,该同学猜想:鸡蛋变熟了.请你分析,该同学的想法是否合理?______(选填“合理”或“不合理”).这个实验说明了生石灰与水反应时______(选填“吸收”或“放出”)热量,反应的化学方程式为______.
(2)钢铁的生产和使用是人类文明进步的一个重要标志.每年世界上钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟______、______ 等物质相互作用的结果.试举两种减缓钢铁锈蚀的方法:①______、②______.

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食醋是生活中常用的调味品,其主要成分是醋酸(CH3COOH).
(1)醋酸具有挥发性,打开盛装食醋的瓶盖,会闻到一股刺鼻的酸味,这是由于分子具有______的性质,食醋的pH______7;
(2)醋酸具有可燃性,其燃烧的化学方程式:CH3COOH+2O2数学公式2CO2+2X,推测X的化学式为______.

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氧气是人类一位亲密朋友,人们一刻也离不开它,但是氧气的一位“亲姐姐”--臭氧(O3),却为许多人所忽视,不少人对它还很陌生.臭氧是一种具有特殊气味的无色气体,臭氧在空气中舍量极微,仅占去1/109,它存在于离地面20--25千米的高空中.所以我们把离地面20一25千米的高空叫做臭氧层,那里臭氧的浓度达1/10.
臭氧有吸收紫外线中能量较大的短波辐射的能力.
如果没有臭氧层,强烈的阳光早已使整个大地化为焦土.臭氧还具有强氧化能力,所以空气中的微量臭氧能消毒杀茵,能刺激人的中枢神经并加速血液循环.因此臭氧是一名“人类生命的卫士”.但是,近年来发现臭氧层对生物的保护机能正在减弱.原因是超音速飞机排出废气中CO、CO2、NO等气体,家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用.会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加.科学家发现氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧层的模拟示意图如下:

根据以上信息,完成下列问题.
(1)臭氧的性质______.(至少写出三点)
(2)请写出氟利昂破坏臭氧层的三个化学方程式______.

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