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科目: 来源:2010年天津市蓟县初中毕业生学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):

[实验药品]氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
[比较研究]请填写下表
制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热排水法O2不易溶于水
二氧化碳______常温____________
[实践研究]
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学选用的药品是______.
下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是______.
A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(2)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.

他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是______;能够使反应随时停止和发生的装置是______.
[反思小结]
发生装置------反应物状态和反应条件收集装置------气体密度、气体溶解性和______气体制取和收集装置的选择依据.

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科目: 来源:2010年天津市蓟县初中毕业生学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程:
认真阅读有关信息,回答下列问题:
(1)高炉炼铁的主要原料是______;
(2)将铁从铁矿石中还原出来的物质是(填化学式)______;
(3)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中,加入足量稀盐酸,可观察到的现象是______,当反应停止后,还可观察到烧杯底部有黑色不溶物,该物质是(填化学式)______,请设计一个简单实验证明你的判断,简要写出主要操作和现象______.

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科目: 来源:2010年天津市蓟县初中毕业生学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

下图中的A→K分别代表初中化学中的常见物质.已知:A、C两物质组成元素相同; G溶液为某物质的稀溶液,G的浓溶液能使小木棍变黑.图中部分生成物未标出.
请回答下列问题:

(1)写出J可能的化学式:______(任写一种).
(2)写出下列反应的化学方程式:
①F+H→E+C:______ Cu+H2O

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科目: 来源:2010年天津市蓟县初中毕业生学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?福州)过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液,其溶质的质量分数会变小.某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行实验.测得相关数据如图所示:

(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为______.
(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程)
友情提示:实验中过氧化氢分解的化学方程式为2H2O22H2+2O2

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科目: 来源:2010年天津市蓟县初中毕业生学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?德城区)某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中,产生CO2气体的情况如下图所示.
(1)从图中可以看出,12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g.
(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外,不含有其它杂质,溶解12.5 g水垢,至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是______g(最后结果保留一位小数).

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科目: 来源:2010年安徽省中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

物质的用途和性质密切相关:下列用途主要是利用其化学性质的是( )

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科目: 来源:2010年安徽省中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是( )

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科目: 来源:2010年安徽省中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

抗病毒药物“达菲”可以有效地预防和治疗甲型H1N1流感.从烹调香料八角中提取到的莽草酸(化学式为:C7H105)是制取“达菲”的基本原料,下列说法正确的是( )

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科目: 来源:2010年安徽省中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

下列实验操作正确的是( )

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科目: 来源:2010年安徽省中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

(2007?无锡)各种植物都有适宜自己生长的pH范围.几种作物适宜生长的pH范围如下:
作物水稻茶树薄荷马玲薯
pH6.0~7.05.0~5.57.0~8.04.8~5.5
取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略显红色,则该土壤最不适宜种植的作物是( )

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同步练习册答案