小明发现他的铜制眼镜框表面出现绿色物质．查阅资料后.他知道了该物质为铜锈[主要成分是Cu2(OH)2CO3]．铜是在什么条件下锈蚀的?小寒猜想铜生锈可能是铜与水.氧气及二氧化碳共同作用的结果．借鉴“铁——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009年中考化学综合训练（1）（解析版） 题型：解答题

小明发现他的铜制眼镜框表面出现绿色物质．查阅资料后，他知道了该物质为铜锈[主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃]．铜是在什么条件下锈蚀的？小寒猜想铜生锈可能是铜与水、氧气及二氧化碳共同作用的结果．借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小明设计并进行了如图所示的实验（图中试管内条形物为铜片）．半个月后，他发现只有B试管中的铜片生锈了．请根据实验回答：

（1）D试管中的铜片不会生锈，可能是因为试管中缺少______（填化学式）的缘故．
（2）上述A实验有必要吗？______，理由是______．
（3）从控制变量的角度分析，该实验还缺少一个对照组，请你补充做出补充（可图示）
______．

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科目： 来源：2009年中考化学综合训练（1）（解析版） 题型：解答题

向铁粉中逐渐加入一定量的稀硫酸，有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色．
（1）反应后溶液中一定含有的溶质是 ______；还可能含有的溶质是 ______．
（2）溶液的颜色通常是由溶液所含粒子的颜色决定的，由此你认为反应后的溶液呈浅绿色是由 ______（填“Fe²⁺”、“H⁺”或“SO₄^2-”）引起的，理由是 ______．

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科目： 来源：2009年中考化学综合训练（1）（解析版） 题型：解答题

（2010?河北区一模）含钠元素的某白色固体X易溶于水，取少量溶液进行如下实验：

回答下列问题：
由现象（1）推知X为（写化学式，下同）______，反应②的化学方程式
______；
由现象（2）推知X为______，反应①的化学方程式为______；
由现象（3）推知X为______．无色溶液中溶质的化学式为______．

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科目： 来源：2009年中考化学综合训练（1）（解析版） 题型：解答题

（2008?肇庆）现有以下仪器，请回答下列问题：

（1）仪器⑤的名称是______；取用粉末状固体必须用到的仪器是______（填序号）．
（2）如果用加热KMnO₄的方法制取氧气，制气装置应选仪器______（填序号）．
（3）如果用H₂O₂分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器______（填序号）；其化学方程式为：______ 2H₂O+O₂↑

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科目： 来源：2009年中考化学综合训练（1）（解析版） 题型：解答题

（2009?六合区一模）某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐．小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
[猜想与假设]甲同学认为：可能是NaCl、Na₂CO₃、Ca（OH）₂
乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na₂CO₃丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）₂
丁同学认为：可能是NaCl、NaOH
[交流与评价]经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理．其理由是______．
[活动与探究]乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na₂CO₃的结论，证实了自己的猜想．
丙同学取原滤液向其中加入Na₂CO₃溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl₂溶液观察到______，得出了和乙同学相同的结论．
丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．
[解释与结论]大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是______．经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论．

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科目： 来源：2009年中考化学综合训练（1）（解析版） 题型：解答题

氢氧化钠溶液可做预防禽流感的消毒剂．某鸡场需配制3瓶（每瓶盛装25kg）12%的氢氧化钠溶液．若用某化工厂生产的30%的氢氧化钠溶液和水配制上述溶液，则求：（水的密度为1Kg/L）
（1）配制出的3瓶12%的氢氧化钠溶液总质量是______kg．
（2）需要30%的氢氧化钠溶液质量是______kg．
（3）配制过程中需加蒸馏水的体积是______L．

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科目： 来源：2009年中考化学综合训练（1）（解析版） 题型：解答题

现有HCl和MgCl₂的混合溶液共61.3g，向混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成的沉淀与加入的10%的NaOH溶液质量关系如图所示．若C点对应坐标为（120，y₁）．求：