粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质，将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠溶液：①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加适量的盐酸；④加过量的Na₂CO₃溶液；⑤加过量的BaCl₂溶液．下列操作顺序正确的是（ ）

A．⑤④②①③

B．②④⑤①③

C．④②①⑤③

D．②⑤④①③

从H、C、O、Na四种元素中，选择适当的元素填写符合下列要求的化学式（各写一个）．
（1） 常用于扑灭火灾的氧化物；
（2） 最简单的有机物；
（3） 常用于实验室制氧气的化合物；
（4） 可用来治疗胃酸过多的一种盐．

（2008?自贡）图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图．
（1）图A方框的横线上填的是，图B方框的横线上的数字是．
（2）用化学符号和数字表示：2个氟原子，钠离子．
（3）钠元素属于（填“金属”或“非金属”）元素．

（2007?松江区）已知常用的强酸（H₂SO₄、HCl、HNO₃）跟常用的强碱（NaOH、KOH）反应生成的盐的水溶液显中性，现将某白色粉末溶入一无色中性液体中，按以下图示进行实验．
试按下列要求推断未知物：（1）用化学式写出：B；C；D．
（2）若A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是．（填化学式）
（3）若A是纯净物，无色中性液体是只含一种溶质的溶液，则中性液体是溶液或溶液．（填化学式）

（2007?江宁区二模）如图是二种常用化肥包装袋上的部分说明．

（1）图1中化肥名称：方框中合适的名称应为（填“复合肥料”或“过磷酸钙”或“磷矿粉”或“草木灰”），图2提示保存碳酸氢铵应注意．
（2）小军家小麦生长不茂盛，叶色淡绿．到化肥销售点后，小军根据化肥的品种和价格做出了正确的选择，决定购买．

化肥品种	K2SO4	KCl	NH4HCO3	NH4NO3	CO（NH2）2
价格（元/kg）	0.8	0.65	0.54	1.05	1.25

（3）化学兴趣小组的同学正在鉴别无标签的五种化肥，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵．小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：
、．

（2006?厦门）阅读下列信息，回答有关问题：
1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600℃、2.02×10⁴kPa  和铁作催化剂的条件下首次合成了氨（NH₃）．常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，能经过下列反应制得生产炸药的原料--硝酸．
A、氨和氧气在铂催化剂和一定温度下反应生成一氧化氮和水；
B、一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮；
C、二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮．
工业合成氨的原料来自空气、煤和水，这是一种经济的固氮方法．这一成果生产的化肥给农业带来了丰收，也获得了代替智利硝石生产炸药的原料．1914年第一次世界大战爆发时，由于德国垄断了合成氨技术，能快速生产氨和硝酸，使粮食和炸药的供应有了保障，这也促成了德皇威康二世开战的决心，给世界人民带来了灾难．

（1）请从以上信息中总结有关氨的知识：
①氨的物理性质：______；
②氨的化学性质：______；
③氨的制法（写化学方程式）：______高温高压2NH₃

请你根据下图回答有关问题：

（1）图A实验操作的目的是检验装置的气密性，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是______；
（2）能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是：______，______．（写两条）

（2007?泰州）某化学研究性学习小组的同学做了如右图所示的探究实验．实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末．请你参与该小组的研究过程并完成相关任务：
【研究课题】探究红色粉末的主要成分
【查阅资料】
（1）有关物质的颜色：
Cu粉末：红色；CuO粉末：黑色；
Cu₂O粉末：红色．
（2）CuO和Cu₂O都能和稀硫酸发生反应，化学方程式为：CuO十H₂SO₄=CuSO₄+H₂O；Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O
【猜想与实验】
（1）如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质，请猜想它的成分，并设计简单的实验证明你的猜测．

猜想	简单实验方案	现象	CO和CuO反应的化学方程式

（2）如果硬质玻璃管内红色粉末为两种物质的混合物，要确定粉末中两种物质的质量分数，还需要通过有关数据计算进行判断．下列数据不可作为计算依据的是：（ ）
A．反应前CuO粉末的质量，B．硬质玻璃管中固体物质减少的质量
C．通入CO的质量，D．反应后固体混合物的总质量．

（2010?丹徒区模拟）为探究CO₂的化学性质，需要制取并收集干燥的CO₂，以下是老师提供的一些实验装置．

（1）实验室制取CO₂的化学方程式为______，
收集装置为______（填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是______，观察火焰是否熄灭．
（2）化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO₂的集气瓶中，钠在瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
[提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？
[进行猜想]你认为黑色颗粒是______，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠．
你认为______的猜想是错误的，其理由是______．
[查阅资料]CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl，氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠．
[实验探究]李芹同学对白色物质进行实验探究．
实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠．
实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl₂溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．结论：白色物质为______．
[反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是______．
[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______ 2Na₂CO₃+C

（2007?肇庆）人体缺乏维生素C（简写“VC”）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡．如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分．请你回答：

维生素C（白色） 化学式：C6H8O6 每片100mg，含Vc10% 一日**次，每次2片 饭后服用 若发黄请勿食用！

（1）“VC”中含有______种元素．
（2）若正常成人每天对“VC”的最低需要量为60mg．
①当“VC”完全来自右图的“维生素C”，则每天至少服用______次；
②当“VC”完全来自某种新鲜蔬菜（每1000g这种蔬菜含“VC”120mg），则每天至少应食用这种蔬菜______g．
（3）取2片“维生素C”溶于水，滴入紫色石蕊试液变红色，说明“VC”的溶液显______性；加热该溶液至沸腾，红色消失，表明“VC”受热时易被破坏，那么在烹调新鲜蔬菜时要减少“VC”的损失，应采取的措施之一是______．