某探究小组同学对某工业废水（含有H₂SO₄、HNO₃）中H₂SO₄的含量进行测定．取50g废水于烧杯中，加入足量BaCl₂溶液，过滤、洗涤、干燥，得BaSO₄固体11.65g．请回答：
（1）50g废水中H₂SO₄的质量．
（2）若改用KOH溶液来测定50g废水中H₂SO₄的含量，结果可能会 （填“偏低”、“偏高”、“不变”）

A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，且它们都 含有一种相同的元素．右图是各物质间的转化关系图，其中A为食盐的主要成分，B中含钡元素，D、E的溶液都有颜色，其它溶液都为无色．⑤和⑥为置换反应，其它均为复分解反应．
（1）写出下列物质的化学式：C；D．
（2）B转化为A时的现象；
（3）请写出E转化为D的化学方程式．

敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式：．现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡．如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况．那么，图线BC段对应的实验现象是，在C点时溶液中的溶质是．

请你参与下列探究．
问题情景：某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时，有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体呢？
提出猜想：从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是SO₂、O₂、H₂．
查阅资料：SO₂易溶于水，它能与NaOH溶液反应，生成Na₂SO₃．
方案设计：依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O₂，则检验方法是______．
（2）乙同学认为是SO₂，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO₂与NaOH反应的化学方程式：______．
（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．
如果放出的是O₂和H₂的混合物，你认为方案中的安全隐患是______．
丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指______，若不发出______，方可采用上面的装置进行实验．
实验探究：
经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量不变．
结论：
（1）铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是______．
（2）写出H₂还原CuO的化学方程式：______ Cu+H₂O

（2009?齐齐哈尔）下列变化不属于化学变化的是（ ）

A．食物腐败

B．塑料降解

C．玻璃破碎

D．动物呼吸

（2009?南平）鱼肉、牛肉等食物中富含的营养素是（ ）

A．油脂

B．糖类

C．维生素

D．蛋白质

（2012?宝坻区模拟）下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ）

A．用石墨做电极

B．用氢氧化钙改良酸性土壤

C．用石墨粉做润滑剂

D．用铁做成铁钉

（2005?广州）某原子的结构示意图为：下列说法正确的是（ ）

A．该原子中所含的质子数为16

B．该原子属于金属元素的原子

C．该原子属于非金属元素的原子

D．该原子的核外电子数为6

（2012?淮北模拟）化学与生活密切相关．下列做法不会危害人体健康或不存在安全隐患的是（ ）

A．冬天用燃气热水器洗澡时，门窗紧闭

B．厨房中燃气泄漏时，迅速打开排气扇

C．儿童和老年人在医生指导下适量补钙

D．用工业盐亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐烹调

（2009?安徽）如图，是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，相关说法正确的是（ ）

A．分子在化学变化中不可分

B．反应后生成了两种新的化合物

C．原子在化学反应中可分

D．化学反应前后原子的种类不变