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科目: 来源:2010年九年级化学测试试卷(5)(解析版) 题型:填空题

(2010?南京一模)某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案:

方案一:
(1)写出图甲装置 A中发生反应的化学方程式,装置B的作用是,
装置C的作用是..
方案二:
(2)甲、乙两位同学分别收集一瓶装置图甲的装置B中放出的气体,用图乙装置进行实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭.你认为:选用(填“红磷”或“木炭”)的方法不科学,原因是;
(3)分析误差:此法得到的氮气密度与氮气的实际密度有误差,请你分析产生误差的可能原因(写两种)、;
(4)利用物质间某些性质的差异选用不同的方法将它们分离,是分离物质的基本思路.例如:在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们的不同.请列举一种你所知道的利用物质性质差异分离物质的方法.

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科目: 来源:2010年九年级化学测试试卷(5)(解析版) 题型:解答题

(2010?南京一模)根据下列装置图.回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:①______;②______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______(填字母).
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______,该反应
属于______反应(填基本反应类型)根据上图组装一套制取干燥CO2的装置______(用字母表示),验满的方法是______.
(4)某化学探究小组用盐酸与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素.实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g;所用盐酸的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验盐酸的用量为20mL(假设9.125%、18.25%的盐酸的密度均为1g/cm3;大理石中杂质不与盐酸反应).
①提出假设:盐酸与大理石反应的剧烈程度与所用盐酸的质量分数、大理石规格、反应温度有关.
②实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实验.
实验
编号
T/℃大理石
规格
盐酸的
质量分数
完全反应
的时间/s
实验目的
a25粗颗粒18.25%160(I)实验a和b探究同体积下盐酸质量分数对该反应剧烈程度的影响.
(II)实验a和c探究温度对该反应剧烈程度的影响.
(Ⅲ)实验a和d探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响.
b210
c35粗颗粒18.25%60
d100
③实验结论:______.

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科目: 来源:2010年九年级化学测试试卷(5)(解析版) 题型:解答题

(2009?河南)酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物.某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动.
(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
(2)右图是某试剂瓶标签上的内容.要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为______g.稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因.______ 
浓硫酸(分析纯)
化学式:H2SO4 相对分子质量:98
密度:1.84/cm3
质量分数:98%
(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验.
①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质.则无色溶液可能是______.
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验.已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰.
阴离子
阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ba2+不溶不溶
请根据上图部分物质的溶解性表(20℃)所提供的信息,将下表填写完整.
实验目的实验操作现象结论或化学方程式
除去碳酸钠取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的______溶液,充分反应后过滤有白色沉淀生成有关反应的化学方程式为
______
检验是否含有氢氧化钠在滤液中滴加酚酞溶液______该样品中含有氢氧化钠
(4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目: 来源:2010年湖北省黄冈市浠水县楼口中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2005?徐州)物质是变化的,我们生活在多姿多彩的物质世界里.下列变化中没有新物质生成的是( )

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科目: 来源:2010年湖北省黄冈市浠水县楼口中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?肇庆)下面几种实验装置或操作正确的是( )

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科目: 来源:2010年湖北省黄冈市浠水县楼口中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2008?黄冈模拟)有一组含氮物质,按某种规律排列如下:NH3、N2、N2O、N2O4、HNO3,则该排列规律为( )

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科目: 来源:2010年湖北省黄冈市浠水县楼口中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

小鸿同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是( )
A.物质与分类B. 化学与生产
纯碱不是碱
金刚石不是金属单质
硫酸铵不能与草木灰混合施用
利用C、CO、H2的还原性来冶炼金属
C.物质与鉴别D. 化学与能源
食盐与亚硝酸钠品尝
羊毛线与棉线灼烧
石油、煤化石能源,不可再生能源
减少汽车尾气污染使用乙醇汽油

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科目: 来源:2010年湖北省黄冈市浠水县楼口中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2008?南通)A、B、C三种物质各15 g,它们化合时只能生成30 g新物质D.若增加10 g A,则反应停止后,原反应物中只余C.根据上述条件推断下列说法中正确的是( )

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科目: 来源:2010年湖北省黄冈市浠水县楼口中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?普陀区二模)某无色气体可能含有中CO2、CO、H2的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行):①通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积不变;②通过灼热的CuO时,固体变成红色;③通过白色粉末CuSO4时,粉末变成蓝色晶体;④通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.下列判断正确的是( )

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科目: 来源:2010年湖北省黄冈市浠水县楼口中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2006?青岛)某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象,其中正确的是( )

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同步练习册答案