科目： 来源：2011年江苏省南京市建邺区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

（2011?建邺区一模）根据下列图示和反应事实书写化学反应方程式：
（1）制取氧气；

（2）电解水；

（3）CO还原Fe₂O₃，并验证气体产物
；

（4）碳在一定量氧气中燃烧：、．

科目： 来源：2011年江苏省南京市建邺区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

（2009?凉山州）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

（1）A溶液中溶质可能为（只写一种）；
（2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是；
（3）从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是；
（4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体．

科目： 来源：2011年江苏省南京市建邺区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

（2011?建邺区一模）如图A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的无机化合物，且C、D、E、F都含有一种相同的元素，D物质具有强烈的腐蚀性，G是胃酸中的主要成分．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应：“→’表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．根据图示关系及所给条件完成下列空格：
（1）综观全图反应，没涉及到的一种基本反应类型是；
（2）推测出D物质的化学式是；
（3）写出实现下列各转变的化学反应方程式：
高温煅烧A；
G→E，
F→C．

科目： 来源：2011年江苏省南京市建邺区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

（2011?建邺区一模）如图（甲、乙）是实验室常用的仪器．

（1）图甲中仪器A的名称是______；
（2）上述装置如用于实验室制取氧气的化学反应方程式为______ 2H₂O+O₂↑

科目： 来源：2011年江苏省南京市建邺区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

（2011?建邺区一模）金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．
（1）下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是：______．

（2）工业生产中，切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹．有关反应的化学方程式为______．
（3）若要比较铁、锰、铜的金属活动性强弱，可选择的药品除了铁、铜单质外，还需要______．
（4）研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，用电子天平分别称得锥形瓶与棉花的质量为44.1g，称取黄铜样品20.0g．在锥形瓶中加入该样品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花，如图1所示．将电子天平称量的数据绘成图2．
请认真分析数据，回答下列问题：

（Ⅰ）四个同学从多角度处理数据，下列数据处理的图象中正确的是______．

（Ⅱ）试计算：①样品中铜的质量分数；②恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数．

科目： 来源：2011年江苏省南京市建邺区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

（2011?建邺区一模）“倡导低碳生活”是2010年4月22日世界地球日的主题，能源与环境已成为人们关注的焦点．如图是自然界中碳、氧循环和理想氢元素循环的主要途径，请根据所学内容，回答下列问题：

（1）这里所说的“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关．这种气体物质是______．我国两会也提出了“低碳经济”引领未来发展，请结合生活实际谈谈你将如何改变生活细节，为环保事业做出自己的努力．（至少举两实例）：______、______．
（2）写出上图②中反应的化学方程式______ CO₂+2H₂O

科目： 来源：2011年江苏省南京市建邺区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

（2011?建邺区一模）“苹（凭）什么”是继“蒜（算）你狠”、“逗（豆）你玩”之后又一网络流行语，说的是近日苹果价格激增．苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称，富含维生素C．以下是有关VC的探究．
（1）维生素是人体所需营养素中的一种，其他的营养素有______等（例举2种）
（2）VC水溶液是否具有酸性？将10片VC片研碎溶于100ml蒸馏水中，得到无色透明的VC溶液，进行下列实验，请填写下列空格．

实验方法	实验现象	实验结论
1取样，滴加紫色石蕊试液	______	溶液显酸性
②______	有大量无色气体生成	有酸性物质存在
③取少许氢氧化钠溶液，加入两滴酚酞，再滴加VC溶液	______	有酸性物质存在

（3）不同饮料中VC含量的比较研究：
查阅资料：VC能与碘水中的碘反应生成无色物质；碘水遇到淀粉溶液显蓝色．
实验设计：配制一定浓度的碘水淀粉溶液．在若干试管中各放5ml该溶液，将不同果汁滴入其中，数其滴数，待溶液变色，即为反应终点．
实验记录：

饮料名称	滴加果汁滴数
汇源橙汁	47
农夫果园	10
芬达（橙味）	大于50滴不褪色

实验结论：______
反思与交流：
①上述实验至少做几遍？目的是______；
②实验过程中，对一些器材有什么要求？如______（举1例）
③对VC进一步探究的问题有？如______（举1问）
实际应用：某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg/100mL．
（1）中学生每天需要约60mg维生素C．若完全从果汁补充，则需要该品牌果汁______mL．
（2）已知：VC的相对分子质量为176，组成元素C、H、O的质量比为9：1：12．则其化学式为______．

科目： 来源：2007年湖北省黄冈市九年级调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2007年湖北省黄冈市九年级调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2007年湖北省黄冈市九年级调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题