相关习题
 0  92111  92119  92125  92129  92135  92137  92141  92147  92149  92155  92161  92165  92167  92171  92177  92179  92185  92189  92191  92195  92197  92201  92203  92205  92206  92207  92209  92210  92211  92213  92215  92219  92221  92225  92227  92231  92237  92239  92245  92249  92251  92255  92261  92267  92269  92275  92279  92281  92287  92291  92297  92305  211419 

科目: 来源:2009年山东省德州市平原县中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?聊城)作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量.某茄子的无土栽培营养液中含有7.08%的KNO3.KNO3属于(选填“复合肥料”、“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”).要配制150kg该营养液,需要KNO3的质量kg.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年山东省德州市平原县中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?平原县二模)氨气是生产铵态氮肥的主要原料,但一经泄漏,危害十分严重.请根据下列相关报导,回答问题:某地一冷饮厂氨气泄漏,液氨冲破管道,喷射而出.当时,空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味,现场温度骤降到-30℃.抢险队员紧急中用柠檬水淋湿全身后冲进泄漏仓库堵泄,虽堵泄成功但抢险队员被冻伤.已泄漏的500Kg液氨经喷水12t后才将其稀释.这次事件造成百余人氨气中毒,距离事发地点5米的树木在短短半小时内叶子由绿色变成黄色.
(1)从以上报导获得的信息中,你了解到氨气有哪些性质?(至少写出3条)

(2)抢险队员用柠檬水淋湿全身的可能原因是.
(3)接触液氨可能引起严重冻伤的原因.
(4)实验室通常采用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气.该反应的化学方程式是;如果要得到干燥的氨气,可以采用作干燥剂,干燥制取的气体.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年山东省德州市平原县中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?平原县二模)通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水;B.分离空气;C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢;E..
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用图一装置加热高锰酸钾制取氧气,写出标号①的仪器名称;

(3)若用分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图二:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是,气体应从(选填“a”或“b”)端导入.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年山东省德州市平原县中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?静安区一模)学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是(填化学式).
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验(填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是.
③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是,实验中可以看到的现象是.
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的,反应完成后过滤.
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道,可能造成的危害是(写一条).

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年山东省德州市平原县中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2008?盐城)一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究.请按要求完成下列探究报告.
【实验目的】
测定某生铁样品中单质铁的质量分数.
【资料支撑】
生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素.碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂;这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应.
【实验方案】
生铁样品与过量的稀硫酸反应,测定反应前后可称量物质的质量差.
【实验过程】
(1)取一只烧杯,称得其质量为70.4g,加入一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g;
(2)向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入少量稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g;
(3)静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g.
【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少?(写出计算过程)
【交流讨论】
(1)实验称量时称量物应放在托盘天平的______盘(选填“左”或“右”);
(2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是______;
(3)经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总含量为95.2%.假设没有与硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在,则样品中Fe3C的质量分数为______.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年广东省广州市从化市九年级化学基础知识调研测试卷(解析版) 题型:选择题

(2008?广州)下列过程中发生了化学变化的是( )

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年广东省广州市从化市九年级化学基础知识调研测试卷(解析版) 题型:选择题

(2008?广州)下列关于空气的说法正确的是( )

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年广东省广州市从化市九年级化学基础知识调研测试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?从化市模拟)在粒子中,质子数一定等于( )

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年广东省广州市从化市九年级化学基础知识调研测试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?遂宁)下列原子属于金属元素的是( )

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年广东省广州市从化市九年级化学基础知识调研测试卷(解析版) 题型:选择题

(2008?广州)如图所示的实验中,小烧杯①盛的是紫色石蕊试液,②盛的是浓盐酸.片刻后,可以观察到烧杯①中液体的颜色是( )

查看答案和解析>>

同步练习册答案