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    科目： 来源：2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版） 题型：解答题

    高寒地区获得氢气的方法之一，是用氢化钙（CaH2）与水反应放出氢气，生成对应的碱．请回答下面问题：
    （1）请根据质量守恒定律和已学过的化学知识，猜想并写出发生反应的化学方程式______；
    （2）请利用初中化学知识设计实验，证明两种生成物并完成实验报告填写在下表中．
    实验的主要步骤实验的主要现象结论
    ①取少量的氢化钙固体，放入试管中，加入适量水，塞紧带导管的塞子，然后用另一支试管收集产生的气体，用拇指堵住管口，倒置后，再______________________  
    ②取少量反应后的剩余糊状物，放入试管中，________________  

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    科目： 来源：2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版） 题型：解答题

    （2009?南京二模）某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验（假设各步反应均完全）．
    （1）请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，
     可能出现的实验现象气体X的组成
    A中液体B中黑色粉末C中液体
    ①不浑浊变成光亮的红色不浑浊 
    ②不浑浊变成光亮的红色变浑浊 
    ③变浑浊变成光亮的红色不浑浊 
    ④变浑浊变成光亮的红色变浑浊 
    （2）写出A或C中液体变浑浊的化学反应方程式：______．
    （3）若b管口导出的气体中还含有部分CO气体，应采取的措施是______．

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    科目： 来源：2010年专题突破训练：情景分析（解析版） 题型：选择题

    （2002?黄冈）正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反．科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质--反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观．请你推测，反氢原子的结构可能是（ ）

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    科目： 来源：2010年专题突破训练：情景分析（解析版） 题型：填空题

    厨房里放有一堆沙子和一桶水并一口带盖的锅．炒菜时锅里的油起火，应采取的最隹灭火措施是．

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    科目： 来源：2010年专题突破训练：情景分析（解析版） 题型：填空题

    在氢氧化钡稀溶液中滴入2～3滴酚酞试液，出现红色，放置一段时间后，红色消失．请你对此现象进行合理的解释．

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    科目： 来源：2010年专题突破训练：情景分析（解析版） 题型：填空题

    在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（写两点）：
    （1）
    （2）

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    科目： 来源：2010年专题突破训练：情景分析（解析版） 题型：填空题

    我国“长征二号”火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示）在火箭发射进，偏二甲肼和四氧化二氮剧烈反应，产生大量的气体并释放出大量的热，该反应的化学方程式如下：R+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O，则偏二甲肼的化学式为，推测化学式的依据是．

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    科目： 来源：2010年专题突破训练：情景分析（解析版） 题型：填空题

    某人带着猎犬举着火把进入人迹罕见的山洞里，不久猎犬死亡，当人蹲下进，火把熄灭，人也感到头晕气喘，于是赶忙站起来逃出．请回答下列问题：
    （1）猎犬死亡是因为 ．
    （2）火把熄灭说明 ．
    （3）猎犬死亡前，火把不熄灭，人也无明显反应，蹲下火把熄灭，人也感到不适，其原因是 ．

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    科目： 来源：2010年专题突破训练：情景分析（解析版） 题型：解答题

    （2001?武汉）火灾会给人类的生命和财产造成巨大损失．如果我们的住房着火，是否要打开所有的门窗？为什么？从火灾中逃生时，常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，其主要作用是什么？

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    科目： 来源：2010年专题突破训练：情景分析（解析版） 题型：解答题

    2003年3月20日，英、美等国绕开联合国，对伊拉克发动了侵略战争．伊拉克军队为了干扰英、美飞机的轰炸，在许多城市的周围点燃了石油．石油的燃烧产生遮天避地的浓黑的黑烟和许多有毒气体．已知石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素．
    （1）石油燃烧产生的烟是黑的，这种黑的物质是______
    （2）在该地区产生很多有毒气体，有毒气体可能是（至少一种）______．

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