科目： 来源：2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版） 题型：选择题

（2005?广东）如图装置里所发生的化学反应，其反应类型属于（ ）

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

科目： 来源：2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版） 题型：选择题

（2007?天津）如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（ ）

A．S+O2SO2

B．2CO+O22CO2

C．2H2+O22H2O

D．CH4+2O2CO2+2H2O

科目： 来源：2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版） 题型：选择题

（2005?苏州）煤矿坑道内”瓦斯”其主要成分是甲烷气体，若不及时通风排除，遇到火星极易发生爆炸，甲烷燃烧的化学方程式：aCH₄+bO₂cCO₂+dH₂O，则化学计量数之和等于（ ）

A．4

B．5

C．6

D．7

科目： 来源：2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版） 题型：填空题

（1）如图所示，现有镁、锌、铁、铜四种金属，若同时将它们放入相同溶质质量分数的盐酸中，请根据实验现象推测四种金属活动性由强到弱的顺序为：＞＞＞，铁与盐酸反应的化学方程式为．
（2）若让你另选一种方法（金属与酸反应类型除外）设计一个实验，证明铁与铜的金属活动性强弱；你将选择的药品为和．

科目： 来源：2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版） 题型：填空题

（2005?南京）为了测定蜡烛中碳、氢两 种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如右图所示的实验．
实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．按图示连接好仪器
点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．实验数据如表．

	蜡烛	装置Ⅱ	装置Ⅲ
反应前的质量/g	15.8	182.3	212.2
反应后的质量/g	14.4	184.1	216.6

（1）该实验中测得水的质量为g，二氧化碳的质量为g．
（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为．（相对原子质量：H一1；C-12；O-16）
（3）装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒？（填“能”或“不能”）．
（4）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是．
（5）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？（填“能”或“不能”），理由是．

科目： 来源：2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版） 题型：填空题

（2005?荆州）氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液称为氨水，显碱性．其化学方程式为：2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2H₂0．氨气在化工生产中应用广泛，如“侯氏制碱法”中就用到氨气．试回答下列问题：
（1）实验室制氨气的发生装置与相同（选择“A”或“B”填空）．
A．实验室用KMnO₄制O₂B．实验室用大理石与稀盐酸制CO₂
（2）收集氨气用排水法收集（填“能”或“不能”）．
（3）“侯氏制碱法”中关键一步的反应原理可表示为：
NH₃+CO₂+H₂O+NaCl=NaHCO₃+X
X是一种氮肥，其化学式为．

科目： 来源：2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版） 题型：填空题

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某课外活动小组通过Internet网上资料得知：废弃定影液中含有一定量的AgNO₃．
它们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式回收．于是．他们进行了以下实验活动
（1）[设计方案]①加入比银活泼的金属单质②除去金属混合物的杂质
（2）[小组讨论]
①选择加入的金属
甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜
乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁．你认为同学的方案更合理，其原因是．
②除去银粉中混有的金属
向金属混合物中加入的试剂是，化学方程式为
（3）[进行实验]过程如下
①废弃定影液金属混合物+溶液A
②金属混合物Ag+溶液B
请回答：操作a是，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和；溶液B中溶质的名称是．

科目： 来源：2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版） 题型：解答题