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    科目： 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2005?郴州）通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图和所给试剂填空：

    试剂：高锰酸钾、大理石、稀盐酸
    （1）写出图中标号所指仪器的名称．a______，b______．
    （2）填表：（提示：所选装置填序号）
    制取气体化学方程式制取装置收集装置
    氧气   
    二氧化碳   

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    科目： 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2005?郴州）配制一定溶质质量分数的溶液一般包括计算、称量、溶解等几个步骤：
    （1）如果配制80g；溶质质量分数为15%的NaCl溶液，需称量NaCl的质量为______g；如在称量过程中，发现天平指针向左偏，此时应进行的操作是______
    （2）如果配制汽车用铅蓄电池中溶质质量分数为30%的稀硫酸500g，需要溶质质量分数为98%（密度为1.84g/cm3）的浓硫酸______ml（取整数），应选用______（从50ml、100ml中选择）的量简量取，稀释浓硫酸的操作为______．

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    科目： 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2005?常德）根据下列各实验装置图，讨论以下问题：

    （1）c装置中除导气管外，另两种仪器的名称是______、______
    （2）选择一种装置______（填序号，下同）与C  的组合装置可制取氧气；
    （3）实验室制取CO2，应选用的发生装置是______，收集装置是______，选用该收集装置的原因是______；
    （4）B作制取气体的发生装置，如果是固体与液体反应，还应满足的条件是______；
    （5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）______．

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    科目： 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2005?常德）某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验，生成物是红色固体和无色气体．他们通过查阅资料后，得知氧化亚铜（Cu2O）为红色固体，因此，猜测生成物里有CO和Cu，还可能有CO和Cu2O．又知Cu2O能和常见的酸（HNO3除外）反应生成Cu2+和Cu．为此，请你和他们一起进行如下探究．
    （1）探究气体中是否有CO气体：甲同学设计的方案是：将气体干燥后，再通过灼热的氧化铜，未反应完的气体直接排放到空气中．乙同学设计的方案是：将气体通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥，再点燃．
    ①甲同学实验后如果有______色固体生成，说明一定含有CO气体；
    ②上述两种方案中可选用的一种气体干燥剂是______；
    ③从空气污染的角度考虑，你认为上述两种方案中______同学的方案更好，你的理由是______．
    （2）探究红色固体中是否有Cu2O：
    ①在如下方法中：a．上网查询  b．实验   c．请教老师
    猜想你认为最能解决实际问题的方法是______（填字母序号）．
    ②请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否有Cu2O．
    实  验  步  骤
    实验现象与结论
    化学反应方程式

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    科目： 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验：

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制氧气时，应对哪个编号的装置进行改进？如何改进？______．反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、______、洗涤、干燥等操作．
    （2）不选择C装置制气体的原因是______．
    （3）选用D装置可制的气体有______（至少写两种）．
    （4）某同学用D装置制取并收集了一瓶气体，请你设计实验来检验它是哪种气体，填写下表完成之．
    检验方法 观察到的现象 结论 
     


         		 

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    科目： 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    将20ml水倒人装有20mL95%的酒精的烧杯中，混合均匀后体积为VmL．再将一块手帕浸入该溶液中，用镊子夹起手帕，点燃手帕上的酒精，当手帕上的火焰即将熄灭时，将手帕晃动几下，火熄灭，手帕完好无损．
    （1）混合后的溶液中溶质是______，溶剂是______．
    （2）混合后的体积VmL______40ml（填“＞”或“＜”或“=”），原因是______．

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    科目： 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2005?甘孜州）请根据下列探究实验，回答问题．
    （1）欲探究铁、银、铜的活泼性，最佳实验方案是______．
    A．将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中
    B．将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中
    C．将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中D．将银；铜分别加入到硫酸亚铁溶液中
    （2）欲除去铜粉中的铁粉有多种方法，请列举其中三种．①______；②______； ③______
    （3）欲确定金属铁、铜的硬度大小，正确的方法是：______．

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    科目： 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2007?萝岗区一模）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．
    （1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是：______；
    （2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是______，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是______；
    （3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是______；
    A、用毛巾捂住鼻子B、成站立姿势跑出C、沿墙角迅速爬向门外D、打开窗户跳出．

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    科目： 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2005?甘孜州）如图所示，A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好．
    （1）若A能使紫色石蕊变红色，B为空气，将固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来．液体A、固体C可能是什么物质？请给出两种不同组合（C为不同类别的物质），写出发生反应的化学方程
    AC化学方程式
    __________________
    __________________
    （2）若A是水，将气球中的固体C倒入试管中，气球很快被吸入试管中，气体B是______（填化学式），固体C是______（填化学式）．

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    科目： 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2005?眉山）下列有三种制取硝酸铜的方案：
    方案一：Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）+2NO2↑+2H2O
    方案二：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）+2NO↑+4H2O
    方案三：2Cu+O2+4HNO3（稀）═2Cu（NO3）2+2H2O
    请你从经济、环保的角度分析考虑选择一种最适宜的方案______，你选择方案而不选其它方案的理由是（写两点）：______．

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