归纳总结是学习化学的有效方法．小明同学在做实验的过程中.发现一瓶氢氧化钠溶液因为没有密封保存而变质了.于是他将药品需密封保存的原因进行了归纳总结.请你帮助他一起完成:(1)你认为氢氧化钠溶液变质的原因——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010年广东省韶关市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2010?韶关）归纳总结是学习化学的有效方法．小明同学在做实验的过程中，发现一瓶氢氧化钠溶液因为没有密封保存而变质了，于是他将药品需密封保存的原因进行了归纳总结，请你帮助他一起完成：
（1）你认为氢氧化钠溶液变质的原因是______（用化学方程式表示），由此你可以总结出有些药品需密封保存的原因是：______．
（2）除以上情况外，你认为有些药品需密封保存的原因还有：
①______；写出一个符合情况①的药品名称______
②______．写出一个符合情况②的药品名称______．

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科目： 来源：2010年广东省韶关市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2010?韶关）已知：A、B、C、D、E、F是六种常见的物质，其中A是黑色固体，B是无色无味的剧毒气体，C是紫红色金属单质．它们之间的转化关系如图：请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A______、E______．
（2）写出反应①的化学反应方程式：______ Cu+CO₂

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科目： 来源：2010年广东省韶关市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2010?韶关）实验室制取气体所需装置如下图所示．请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是______．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______（填字母序号，下同），收集装置是C或______．其反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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科目： 来源：2010年广东省韶关市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2010?韶关）小明和几位同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．他们马上停止实验，对这时烧杯内溶液中的溶质的成分展开了辩论．
（1）写出该中和反应的化学方程式______
（2）他们依据所学的化学知识，对烧杯内溶液中的溶质的成分作了如下猜想：
①可能是CaCl₂；
②可能是CaCl₂与和Ca（OH）₂组成的混合溶液；
③可能是CaCl₂与和HCl组成的混合溶液
小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想②，你认为他排除猜想②的理由是______．
小花想用碳酸钠溶液来验证剩下的两种猜想，请你帮她完成实验，填写以下表格：

实验步骤	预计现象	预计结论
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液．	______	猜想①正确
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液．	______	猜想③正确

（3）[拓展与应用]通过以上探究，最后发现猜想③正确．你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是______．要想要处理烧杯内溶液只得到CaCl₂溶液，应向溶液中加入过量的______，反应完成后过滤，反应的方程式为______．

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科目： 来源：2010年广东省韶关市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2010?韶关）在现代生活中，人们越来越注重微量元素摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．
（1）“加碘食盐”中“碘”表示______；（填“元素”、“原子”、或“离子”）

碘     盐
配    料：氯化钠、碘酸钾（KIO₃）
含碘量：（20-30）mg/Kg
食用方法：勿长时间烧炒
贮藏指南：避光、避热、密封防潮

（2）碘酸钾（KIO₃）分子中K、I、O原子个数比为______．
（3）碘酸钾（KIO₃）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是______；
（4）若成人每天摄入10g这样的“碘盐”，至少补充碘元素______mg．

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科目： 来源：2010年广东省韶关市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2010?韶关）硝酸铵是农业生产中常用的化学肥料．为测定某含有少量NaNO₃的硝酸铵样品中NH₄NO₃的纯度，取 2.0g 该硝酸铵样品于容器中，滴入5.0g 20%的NaOH溶液．发生如下反应：NH₄NO₃+NaOH=NaNO₃+NH₃↑+H₂O．反应过程中放出的氨气质量及加入的NaOH溶液的质量的关系如右图所示：
完成有关计算：
（1）样品中硝酸铵的质量分数；
（2）所得溶液呈______性，所得溶液中NaNO₃的质量．