科目： 来源：2005年上海市中考化学试卷（课改区）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2005年上海市中考化学试卷（课改区）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2005年上海市中考化学试卷（课改区）（解析版） 题型：解答题

（2005?上海）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．

（1）写出沉淀A的化学式______．
（2）加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是______．
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分______（用化学式表示）．
（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：______．

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（2005?上海）实验小组用下图的装置进行实验．

实  验  步  骤	简     答
第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯．	装置①的试管中发生反应的化学方程式： ______
第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b．	刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是______．
第三步：当装置②中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用．	[此处不填]
第四步：读取量筒里水的体积数并记录．	读数时，视线必须与液体凹液面的______保持水平．

在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字）______．

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（2005?上海）（1）下列原子结构示意图所表示的元素中，化学性质最稳定的是______．
A、 B、 C、 D、
（2）从上述元素中，选择适当的元素组成盐类化合物，其化学式为______．

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（2005?上海）为了研究从长期使用的热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，学生进行以下探究：

	操     作	现   象	结   论
实 验 ①		水垢变白、变疏松	（此处不填）
		澄清石灰水变浑浊	水垢分解产物中有______（写化学式）
实 验 ②		固体部分溶解，测得PH约为12	该滤液呈______性

根据上述探究，估计此水垢的成分中含有______（写物质名称）．
写出实验①中发生反应的化学方程式：______ CaO+CO₂↑

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（2005?上海）被称为“生命之源”的水（H₂O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H₂O₂），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．	A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生	A试管中的无色液体是： ______； B试管中的无色液体是： ______；

（1）B试管中发生反应的化学方程式：______ 2H₂O+O₂↑

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（2005?上海）在我国推广使用“清洁燃料”的过程中，2005年5月16日上海交通大学宣布：我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车问世，这将有效地解决公交车冒黑烟的问题．
（1）已知二甲醚的化学式为C₂H₆O，二甲醚的摩尔质量是______g/mol，1mol二甲醚分子中含有______ 个氧原子．
（2）二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，完成有关反应的化学方程式：C₂H₆O+3O₂______；2mol二甲醚完全燃烧时需要______mol氧气．
（3）从上述反应可见，二甲醚和天然气一样属于______能源．