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    科目： 来源：2009年云南省中考化学试卷（样卷）（解析版） 题型：选择题

    （2008?十堰）向烧杯中逐滴加入x溶液至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是（ ）
    序号烧杯中的物质x溶液
    ①铜锌合金稀HCl
    ②盐酸与稀硫酸BaCl2溶液
    ③生锈的铁钉稀HCl
    ④HCl和MgCl2溶液NaOH溶液

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    科目： 来源：2009年云南省中考化学试卷（样卷）（解析版） 题型：解答题

    （2009?昆明模拟）（1）用化学用语表示下列物质：
    ①氢元素______；②1个二氧化碳分子______；③氮的某种氧化物中氮元素的化合价为+1价，该氧化物是______．
    （2）在符号“2SO42-”中：前面的系数“2”表示______；右上角的“2-”表示______．

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    科目： 来源：2009年云南省中考化学试卷（样卷）（解析版） 题型：解答题

    （2009?昆明模拟）请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：
    （1）属于空气污染物的气体是______．
    （2）能支持燃烧的气体是______．
    （3）焊接金属时常用作保护气的是______．
    （4）绿色植物光合作用吸收的气体是______．

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    科目： 来源：2009年云南省中考化学试卷（样卷）（解析版） 题型：解答题

    （2006?北京）含碳元素的物质在自然界中普遍存在．请回答下列问题：
    （1）已知碳元素的原子结构示意图为 ，其最外层电子数为______．
    （2）请根据下图提供的信息，在相应的位置上写出不同单质的名称或化学式：
    名称：______化学式：______名称：______

    可用于制铅笔芯
    分子结构
    单质图片
    （3）近几十年来，大气中CO2的含量不断上升，使全球变暖．导致大气中CO2含量不断上升的主要因素是（填写序号）______．
    ①人和动物的呼吸     ②植物的光合作用     ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏．

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    科目： 来源：2009年云南省中考化学试卷（样卷）（解析版） 题型：解答题

    （2009?昆明模拟）如图中，图甲为元素周期表中的一格，图乙为水分子分解示意图．请回答下列问题：

    （1）请写出一条从图甲中你能获取的相关信息______．
    （2）图乙形象地表示了水分解前后分子的变化．该反应的化学方程式为______ 2H2↑+O2↑

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    科目： 来源：2009年云南省中考化学试卷（样卷）（解析版） 题型：解答题

    （2009?昆明模拟）“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
    （1）水______（填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一；保持水的化学性质的最小粒子是______．
    （2）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：______．
    （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过______的方法使硬水软化．

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    科目： 来源：2009年云南省中考化学试卷（样卷）（解析版） 题型：解答题

    （2009?云南）小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线：
    （1）当______℃时，A物质与B物质的溶解度相等；
    （2）若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的结晶方法是：______；
    （3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐．据此你认为图中______（填字母）曲线与纯碱的溶解度曲线相似．
    （4）50℃时，将40g的A放入50g的水中，所配制的溶液中溶质质量分数是______．

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    科目： 来源：2009年云南省中考化学试卷（样卷）（解析版） 题型：解答题

    （2009?昆明模拟）化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识．请你填空：
    （1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池．沼气的主要成分是______．
    （2）大米的主要成分是淀粉．淀粉属于六大营养素中的______．
    （3）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是______．
    （4）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等．用灼烧法可初步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下：
    纤维编号①②③
    灼烧时的气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味
    则羊毛、棉花的编号分别为______．

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    科目： 来源：2009年云南省中考化学试卷（样卷）（解析版） 题型：解答题

    （2009?云南）燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
    （1）下图是燃烧条件示意图：根据燃烧的条件表示方法，完成形成“氧化物”概念的条件，将适当的词语填在方框内．

    （2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为______变化．人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于______（填“纯净物”或“混合物”）．
    （3）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体．
    ①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火．此过程中最关键的燃烧条件是______．
    ②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧．但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是______．

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    科目： 来源：2009年云南省中考化学试卷（样卷）（解析版） 题型：解答题

    （2009?云南）某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：

    实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．
    实验II：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会在称量．
    实验III：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥型瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成）过一会再称量．数据见下表：
    编号实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ
    反应前/g4.8112.6118.4
    反应后/g8.0112.4118.4
    （1）在实验I中，反应后的质量比反应前明显增加，请用质量守恒定律加以解释______
    ______．
    （2）实验II中发生反应的化学方程式为______，该反应属于基本反应类型中的______反应．
    （3）这三个实验中，实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因______．
    （4）实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路______．

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