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科目: 来源:2005年天津市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005?天津)今年我市科技周的主题是“珍惜资源,建设节约型社会”.随着经济的发展,人口的增长和人民生活水平的提高,水资源短缺的问题日益突出.

下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表.
资料一:我国部分省市人均水量图
资料二:水资源紧缺指标表
紧缺性    极度缺水重度缺水中度缺水轻度缺水
人均水量/(m3.a-1<500500~10001000~17001700~3000
请回答:
(1)根据资料一和资料二的数据,分析我市的水资源紧缺程度为______.
(2)节约用水是每一位市民应遵守的公德,而在日常生活中,我们经常会看到一些浪费水的现象,例如水龙头滴水、跑水的问题.如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水,平均每20滴水为1毫升来计算,一昼夜将流失水的体积为______升.(计算结果保留一位小数)

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科目: 来源:2005年天津市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005?天津)按要求写出下列反应的化学方程式.
镁在氧气中燃烧______ 2MgO

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科目: 来源:2005年天津市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005?天津)二氧化硫是大气污染物,溶于水所得溶液的pH______7(填“大于”、“小于”或“等于”);二氧化硫气体可用氢氧化钠溶液来吸收,请写出该反应的化学方程式:______.

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科目: 来源:2005年天津市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005?天津)A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示.请完成下列问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度为______g.
(2)t2℃时,A、B两种物质的溶解度______(填“相同”或“不同”).
(3)我国有些地区有一种说法:“冬天捞碱,夏天晒盐.”这里的碱是指Na2CO3,盐是指NaCl.那么,图中______(填“A”或“B”)的溶解度曲线与Na2CO3的溶解度曲线相似.
(4)人们用上述方法从盐湖中捞得的NaCO3会含有少量的NaCl.某研究性学习小组称取含NaCl的Na2CO3固体12.5 g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的稀盐酸,使气体完全放出,共收集到4.4 g CO2气体,则原固体中Na2CO3的质量分数为______%.

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科目: 来源:2005年天津市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005?天津)请结合下列装置图回答问题:

(1)写出上图中带有标号仪器的名称:a______,b______.
(2)实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时,选用A、E装置可制取并收集的气体是______;选用B、E装置可制取并收集的气体是______;制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是______,选用的理由是______.
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止集气瓶受热炸裂,集气瓶里需预先______.

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科目: 来源:2005年天津市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005?天津)现有下列7种仪器,若要用NaCl固体配制溶质的质量分数为5%的NaCl溶液50g,应选择的仪器有(填写序号)______.
①水槽   ②托盘天平  ③烧杯  ④玻璃棒   ⑤铁架台  ⑥量筒   ⑦药匙.

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科目: 来源:2005年天津市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005?天津)如果以碳酸钙、碳酸钠、水为原料制取氢氧化钠,可设计如下反应过程:
碳酸钙氧化钙氢氧化钙氢氧化钠
如果以锌、稀硫酸和氧化铜为原料制取单质铜,可有两种设计方案,请你按照上面的设计格式,完成以下设计方案.
方案一:Zn 方案二:CuO→
在以上两个设计方案中,你认为方案______操作更合理、更简便.

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科目: 来源:2005年天津市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005?天津)A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,其中2种是单质,3种是化合物.它们之间的转化关系如下图所示.
请写出你的推断结果:
A______,B______,C______,D______,E______.

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科目: 来源:2005年天津市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005?天津)现有甲、乙两种溶液,共含有8种离子,分别为H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、Cl-、NO3-和CO32-,且两种溶液里所含的离子各不相同.已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液,溶液变成蓝色,说明甲溶液呈______(填“酸性”、“碱性”或“中性”),那么乙溶液里含有的4种离子是(填离子符号)______.

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科目: 来源:2005年天津市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005?天津)某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成,现进行如下实验
试完成下列问题:
(1)白色沉淀A的化学式为______,无色气体D的化学式为______.
(2)原固体中一定含有______,一定不含有______,可能含有______.
(3)为检验上述可能含有的物质是否一定存在,某同学又设计了如下实验方案:
①取少量固体溶于水,加入足量的Ba(NO32溶液,充分反应后,过滤;
②取滤液加入AgNO3溶液,观察有无白色沉淀生成,由此得出结论.
在上述某同学的实验方案①中,加入足量的Ba(NO32溶液的目的是______.

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