科目： 来源：2011年山东省泰安市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011年山东省泰安市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011年山东省泰安市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011年山东省泰安市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011年山东省泰安市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

（2011?泰安）学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．
请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．?
（2）从微粒角度看：水是由构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．?
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O6O₂+X，则X的化学式：．
（4）从资源角度看：水是生命之源．看到右上侧漫画，你的感想是：（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．

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（2011?泰安） 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
回答下列问题：
（1）30℃时，甲物质的溶解度是g；
（2）当温度为℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
（3）甲中含有少量的乙，若提纯甲，可采用法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）．

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（2011?泰安）工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G为单质．
回答下列问题：
（1）写出工业制取的两种物质的化学式：B，G；
（2）写出反应③的化学方程式：．

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（2011?泰安）根据下列实验示意图回答相关问题：
（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的；
（2）B实验中的错误是；
（3）C实验中的错误是，称取氯化钠的实际质量为g．

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（2011?泰安）下图是实验室制取、收集有关气体的装置图．
请按要求回答下列问题：

（1）用双氧水制取氧气的化学方程式为；
（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的或（填写序号）；
（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是．

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（2011?泰安）在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如右图所示的实验．
（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：．
（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能是（写一种猜想）．
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由．
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，		你的猜想正确

【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸	没有气泡产生	自己的猜想不成立

你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由．
【反思拓展】①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑；
②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？．