在工业、农业以及居民生活中离不开“洗涤”这个问题．请你回答下列问题：
（1）在化学实验室，试管洗涤干净的标志是．
（2）关于“油污”的洗涤分析，填空（填序号）：
a．有时可用洗涤剂清洗，洗涤剂的作用是；
b．有时可用汽油清洗，汽油的作用是；
c．有时可用碱性物质清洗，碱性物质的作用是．
  ①与油污反应   ②溶解油污   ③乳化作用
（3）关于可用“盐酸”洗涤的分析：能用盐酸洗涤的，请写出有关化学方程式，不能用盐酸洗涤的请说明原因．
a．保温瓶内的水垢（主要成分为碳酸钙）：；
b．玻璃水槽内的铁锈斑：；
c．氢气还原氧化铜后试管上的残留物：；
d．试管上附着的氢氧化铜固体：．

我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法-“联合制碱法”．请你回答：
（1）纯碱（Na₂CO₃）属于类物质（填“酸”、“碱”或“盐”）．向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变红色，则其pH7（填“=”、“＜”或“＞”）．
（2）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：
①NH₃+CO₂+H₂O=NH₄HCO₃
②NH₄HCO₃+NaCl=NaHCO₃↓+NH₄Cl
③2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
该过程中没有涉及到的基本反应类型是（）
A．化合反应        B．分解反应       C．置换反应      D．复分解反应
（3）第②步中加入的是磨细食盐粉．食盐磨细的目的是：
（4）从图中溶解度曲线中，你能获得的信息有：（写出2条）

（5）将第②步所得滤液（NH₄Cl与剩余NaCl的混合溶液）
降温，NH₄Cl晶体大量析出，而NaCl却仍留在了溶液中．
结合上图，你认为可能原因是：．
所得NH₄Cl属于化学肥料中的肥，其中氮元素的质量分数为．（精确到0.1%）

通过学习，我们可以从化学的角度看问题．豆浆机由于快捷方便而进入千家万户．请根据如图所示回答：
（1）制作材料中的铝合金外壳属于______（填“纯净物”、
“混合物”或“单质”）．铝是活泼金属，而该铝合金外壳
却有较强的抗腐蚀性，原因是（用化学方程式表示）______
（2）制作材料中属于有机合成材料的是______（选填一种物质编号）；制作手柄的塑料属于______塑料（填“热塑性”或“热固性”）；
（3）豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数．请根据下表回答：
①豆浆中含有的微量元素是______；②青少年缺乏______元素易患有佝偻病．

铁是人体必需的微量元素之一，没有铁，血红蛋白就不能结合氧分子进行输氧，所以缺少铁元素，人体易患的疾病为______，医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给这种病人补铁．小陈对这种糖衣片产生了兴趣，打算进行探究．
提出问题：
这种糖衣片中是否含有硫酸亚铁，若有，含量是多少？
查阅资料：
①亚铁离子遇具有氧化性的物质时易被氧化．如氢氧化亚铁为白色沉淀，在空气中会迅速被氧化成红褐色的氢氧化铁沉淀，这是氢氧化亚铁的典型特征．
②亚铁盐溶于水时，会产生少量氢氧根离子而产生沉淀（溶液浑浊）．
实验验证：
（1）鉴定硫酸亚铁的成分时需加水溶解，加1滴稀盐酸的作用是什么？______，能否用稀硫酸代替？______（填“能”或“不能”）．
（2）为了不影响后续检验亚铁盐，检验硫酸盐可用的试剂是______（选填“A”或“B”）．
A、用硝酸酸化的硝酸钡溶液B、用盐酸酸化的氯化钡溶液
检验亚铁盐可用的试剂是______，现象为______．
（3）含量测定：
①取十粒糖衣片，称其质量为5g，溶于20g水中；溶解药品时要用到玻璃棒，其作用是______．
②向所配溶液中滴加氯化钡溶液至略过量；
证明溶液过量的操作为：静置，向上层清液中滴加______溶液，若现象为______，则溶液已过量．
③过滤、洗涤、干燥；
洗涤沉淀的操作为：用玻璃棒______（填一操作名），向过滤器中加入蒸馏水至淹没沉淀，待液体滤出．重复操作2～3次．
如何证明沉淀已洗净？______．
④称量得，沉淀质量为4.66g，试列式计算该糖衣片中硫酸亚铁的质量分数．
总结反思：对硫酸亚铁来说，药片的糖衣可以起到______的作用．

为测定H₂SO₄与NaOH发生中和反应时放出的热量，在图的小烧杯中装入一定的NaOH，测量其温度；另取一定量的硫酸，测量其温度，并缓慢地倾入小烧杯中，边加边用环形玻璃棒搅拌．记录溶液温度的变化．甲、乙、丙三位同学准备选择右表中试剂进行实验：

	使用的	使用的
甲	NaOH固体	稀H2SO4
乙	NaOH溶液	浓H2SO4
丙	NaOH溶液	稀H2SO4

（1）甲、乙、丙三位同学中，有两位同学选择的试剂是错误的．从溶液温度改变的因素考虑，指出错误的原因：
①______同学错误的原因是______；
②______同学错误的原因是______．
（2）写出该中和反应的化学方程式______．

（2012?江都市模拟）甲、乙、丙都属于氧化物；M是一种不含金属元素的盐；A、B是生命活动中不可缺少的物质，其中A属于单质．它们有如图的转化关系．

（1）写出化学式：N是______、A是______、丙是______；
（2）物质B的组成三种元素是______；
（3）写出有关反应的化学方程式：
②______、⑤______；
（4）举例说明物质X在生产生活中的应用______（举一例即可）．

如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室若用B和E装置来制取和收集氧气，发生的反应化学方程式为：______△2KCl+3O₂↑

通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑．在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：
问题：金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？金属钠能否在其他气体（如：CO₂）中燃烧？
【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠．金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气．
【实验一】：①在实验室中，金属钠保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；③按照步骤②将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红．
【实验二】：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO₂的集气瓶中，观察到钠在CO₂中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质．
【问题讨论】
（1）金属钠保存在煤油中的原因______．
（2）根据上述资料和 实验一中的现象写出钠块投入硫酸铜溶液所发生的反应方程式：
______；______．
（3）实验二中生成的黑色颗粒是______，而白色物质可能是什么呢？
①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠．我认为认为丁的猜想是错误的，理由是______．
②对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：
方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠．
方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有______．
方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的
______溶液（供选试剂：A．石灰水B．氯化钙溶液 C．硫酸铜溶液），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．则______（在甲、乙、丙中选）的猜想成立．
③评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是______
④结论：金属钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______．
【应   用】实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是______．

2010年5月1日，上海世博会已经开幕．本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”为了这一主题倡导“低碳经济，绿色出行”，下列生产、生活中的一些做法中不符合这一主题的是（ ）

A．提倡低碳生活，大力发展低碳产业，以减轻温室效应

B．购物时减少使用或不用塑料袋，以减少“白色污染”

C．为防止电池污染土壤和水体，在分类回收的同时，积极开发废旧电池的综合利用技术

D．开发利用太阳能等清洁能源来代替化石燃料，同时禁止使用化石燃料

（2013?天桥区二模）现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ）

A． 发射航天飞机	B． 水车汲水灌溉
C． 太阳能供热	D． 风力发电