科目： 来源：2010年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2010?南京）两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（ ）

A．b的溶解度小于a的溶解度

B．分别将t2℃时a、b两种物质的溶液降温至t1℃，肯定都有晶体析出

C．要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可采用降温结晶的方法

D．在t2℃时，用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水

科目： 来源：2010年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

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科目： 来源：2010年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2010?南京）U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）．下列说法正确的是（ ）

A．开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色

B．开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色

C．充分反应后U形管中溶液可能呈红色

D．充分反应后U形管中溶液一定呈无色

科目： 来源：2010年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2010?南京）现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质．存在如图所示的相互反应和转化关系．图中“--”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质问存在相应的转化关系．下列判断合理的是（ ）

A．X一定是碳酸钠溶液

B．Y一定是稀盐酸

C．N转化为铁的反应都属于置换反应

D．X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应

科目： 来源：2010年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2010?南京）根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①______；②______．
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：______
并据此选择上图中______（填字母）组装一套制取干燥二氧化碳的装置．
（3）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为______△2KCl+3O₂↑

科目： 来源：2010年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2010?南京）某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数．
（1）配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液．
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为______g，水的体积为______mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的______盘，称量其质量．然后______（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡．
A．将氢氧化钠固体加入烧杯中    B．按需要添加砝码、移动游码
该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是______．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温．
④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签．
（2）如图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况．
①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为______时，反应恰好完全进行．
②当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为______（写化学式）．
③试计算该稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）

科目： 来源：2010年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

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（2010?南京）2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．
（1）在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是______．
A．采用水循环为场馆降温B．用竹、藤等天然材料建造场馆c．构建生态绿化墙面
（2）由上汽集团自主研发的“叶子”概念车（如右图所示）在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把______能转化为电能．

（3）南京云锦在世博会亮相，织造云锦的传统材料之一是蚕丝．蚕丝与羊毛、棉花一样，都属于______纤维（选填“天然”或“合成”）．
（4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图所示；

步骤①对应的作用是______（填字母．下同），步骤③对应的作用是______．
A．杀菌消毒    B．吸附杂质．