（2010?齐齐哈尔一模）因为实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某学生甲用下图装置制取一瓶干燥且纯净的CO₂气体，并检验CO₂的性质．
（实验时供选择的试剂有：①足量的浓NaOH溶液、②足量的饱和NaHCO₃溶液、③浓硫酸）

（1）为了能收集一瓶干燥且纯净的CO₂气体，请你帮助甲学生选择试剂，B瓶中应盛放试剂（填序号，下同），作用是；
C瓶中应盛放试剂．
（2）实验室制二氧化碳也可用装置F，但甲学生认为装置A比装置F使用更方便，理由是：．

（3）现用装置D收集二氧化碳．与集气瓶D匹配最合适的带导管的橡皮塞是下列选项中
的．
（4）制得一瓶干燥纯净的二氧化碳后，另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO₂气体的集气瓶中，结果能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体和一种黑色固体．则镁条在二氧化碳气体中发生变化生成的黑色固体为，反应的化学方程式，这说明某些物质的燃烧并不需要参加．
（5）学生丙在一次实验中，不小心打翻桌上的燃着的酒精灯，引起一盘镁带的燃烧．实验室里有下列用作灭火的器材和材料，你认为此时最合适的灭火的器材或材料是下列选项中的．
A．液态二氧化碳灭火器     B．CO₂泡沫灭火器     C．水      D．黄砂
（6）若要测量生成的CO₂气体的体积，可用G装置来达到实
验目的．其中在水面上放一层植物油的目的是，
植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响．

（2010?齐齐哈尔一模）（12分）某研究性学习小组同学对Na₂CO₃溶液与CuSO₄溶液反应生成沉淀的成分产生了分歧．
【猜想】
小明认为只含CuCO₃，小刚认为只含Cu（OH）₂，小林认为是CuCO₃和Cu（OH）₂的混合物，
（1）小明同学的化学反应方程式可表示为______．
（2）小林提出只要在沉淀中加一种试剂即可知道小刚的结论是错误的，该试剂   是______．
【查阅资料】
资   料：Na₂CO₃溶液与CuSO₄溶液反应会产生CuCO₃，也可能生成Cu（OH）₂沉淀．
【设计方案】
为了进一步确证该沉淀的组成，设计了如下的实验方案：
取上述烘干后的沉淀样品10g，进行如下图所示的实验．

【说明】
（1）碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物．
（2）操作步骤：
①连接好装置，检查气密性；
②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
③称量F的质量；
④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至D中无气泡冒出；
⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；⑥再次称量F的质量，得前后两次质量差为1.1g．
【问题探究】
（3）写出图中标有序号的仪器的名称：①______②______
（4）B装置的作用是______，
G装置的作用是______．
（5）反应结束后，打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气，目的是______．
（6）若没有E装置，则测得沉淀样品中CuCO₃的质量会______．（填“偏大”或“偏小”）
【数据计算】
（7）CuCO₃的质量分数？（在下面空白处写出计算的过程）（3分）
（8）通过上述计算，确认沉淀样品组成是______．

（2010?上海模拟）我们熟悉的物质里属于纯净物的是（ ）

A．牛奶

B．矿泉水

C．氧气

D．大理石

（2010?上海模拟）小孩睡觉时磨牙可能是由于缺锌造成的，这里的“锌”是指（ ）

A．元素

B．分子

C．原子

D．单质

（2010?静安区二模）2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害．空气中引起温室效应的主要气体是（ ）

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．水蒸汽

（2010?上海模拟）常用燃料中属于有机物的是（ ）

A．氢气

B．甲烷

C．碳

D．一氧化碳

（2010?海淀区二模）常见化肥中属于钾肥的是（ ）

A．K2CO3

B．CO（NH2）2

C．NH4NO3

D．Ca3（PO4）2

（2005?扬州）“民以食为天”，在食品的制作过程中，发生物理变化的是（ ）

A．鲜奶制酸奶

B．水果榨果汁

C．糯米酿甜酒

D．黄豆酿酱油

（2010?上海模拟）ClO₂是优良的饮水消毒剂，杀菌能力优于Cl₂．ClO₂中氯元素的化合价是（ ）

A．+5

B．+4

C．+2

D．+1

（2010?上海模拟）我们认识的以下物质中互为同素异形体的是（ ）

A．冰与干冰	B．汞与水银
C．氧气与液氧	D．金刚石与石墨