学习完酸碱盐后.阳阳同学发现物质间有一定的转化规律.总结归纳出来.有助于自己的学习．下图就是他自己总结的一些学习过的物质问的转化关系．图中的物质中都含有相同的金属元素.且 A是炉具清洁剂中的主要成分.——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

（2010?香坊区二模）学习完酸碱盐后，阳阳同学发现物质间有一定的转化规律，总结归纳出来，有助于自己的学习．下图就是他自己总结的一些学习过的物质问的转化关系．图中的物质中都含有相同的金属元素，且 A是炉具清洁剂中的主要成分，C在农业上可以做氮肥，D是盐，且含有的酸根中两种元素间质量比是1：2．
（1）请你写出A的化学式，E的一个用途是．
（2）写出一个符合由B生成C的化学方程式，并描述反应中能观察到的现象是．

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科目： 来源：2010年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

（2010?香坊区二模）下图为某兴趣小组的同学们探究酸、碱溶液使酚酞溶液变色的实验．

通过实验能获得的结论是
（1）．
实验完毕后同学们将所有废液倒入一只空的废液缸中，发现废液混合后得到的是无色液体，这一现象引起了该实验小组同学的注意，为了解以上三种物质之间的反应情况，他们决定取废液缸中的无色液体进行探究．
提出问题：溶液中的溶质是什么（不考虑酚酞）？
（2）猜想与假设：大家讨论后，甲认为：废液缸中无色液体的溶质可能是NaCl、CaCl₂、HCl：乙同学认为也可能是，他这样猜想的理由是．
查阅资料：氯化钙和氯化钠的水溶液呈中性．
制定计划：甲为了证实自己的猜想是正确，完成以下实验探究．
实验设计：取废液缸中液体样品，向其中滴加硝酸银溶液，振荡；
现象：产生白色沉淀
结论：无色液体的溶质是NaCl、CaCl₂、HCl
（3）交流评价：请你评价甲同学由实验现象获得的结论是否正确，并泌明理由．

	正确或错误	理由
甲同学

（4）拓展应用：若经过实验证明乙的猜想是对的，清你设计实验来证明乙的猜想．
．

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科目： 来源：2010年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

（2010?香坊区二模）在一次课外活动中，某实验小组从实验室制二氧化碳的废液（假设石灰石中的杂质不溶于水，不与其他物质反应）回收氯化钙溶液，小组成员欲将固体和液体分离可采用一方法．小组成员取两分等质量滤液，向其中一份加入碳酸钙粉末无明显现象；再向另一份中加入50g的碳酸钠溶液，恰好完全反应后．震荡、过滤、洗涤、干燥、称量得到lOg白色固体和84.4g滤液．请回答下列问题：
（1）题中生成沉淀的化学反应方程式是______；
（2）根据题意列出求解参加反应的碳酸钠的质量（x）的比例式______；
（3）废液中氯化钙溶液的溶质质量分数______；
（4）若要用回收的氯化钙溶液配置100g溶质质量分数15%的氯化钙溶液，需要回收的氯化钙溶液的质量是______g．

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科目： 来源：2010年初中毕业班第三次调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列变化属于化学变化的是（）
①葡萄酿成酒②石油分馏③分离液态空气制氧气④植物的光合作用⑤霓虹灯光闪烁⑥用乙醇汽油作燃料驱动汽车．

A．①②④

B．①④⑥

C．②③⑤

D．③⑤⑥

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科目： 来源：2010年初中毕业班第三次调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）

A．钢、铁锈、胆矾

B．铜、空气、浓硫酸

C．生石灰、熟石灰、食盐

D．氧气、冰水混合物、浓盐酸

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科目： 来源：2010年初中毕业班第三次调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列区分各组物质的方法中，不可行的是（）

A．氧气、空气、二氧化碳--用燃着的木条检验，观察燃烧的现象

B．羊毛、涤纶--灼烧，闻气味

C．稀盐酸、碳酸氢钠溶液、氢氧化钠溶液--用酚酞试剂能一次性鉴别出来

D．氯化钾、氯化铵--加熟石灰，研磨，闻气味

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科目： 来源：2010年初中毕业班第三次调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2008?滨湖区一模）取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁．各取少许花汁，用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行检验，结果如下表所示：

花的种类	花汁在酒精中的颜色	花汁在酸溶液中的颜色	花汁在碱溶液中的颜色
大红花	粉红色	橙色	绿色
万寿菊	黄色	黄色	黄色
雏菊	无色	无色	黄色