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科目: 来源:2010年中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2010?扬州一模)地震发生的成因很复杂.据部分研究,孕震过程中比较活泼的物质有CO2、氢等.
Ⅰ.孕震过程中,在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应:
CaCO3═CaO+CO2↑,MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
(1)上述两个反应的特点是:反应类型均为;反应产物均是.
(2)正确书写化学方程式:上述两个反应式还应补充.
(3)当地应力(压力)增大时,CO2在地下水中溶解度增大,同时使得水的pH(填“增大”、“减小”或“不变”)
Ⅱ.氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素.一般认为,地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO)作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3)该反应的化学方程式为.

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科目: 来源:2010年中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?雨花台区一模)下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中只有甲为单质,其他都是化合物; A是植物进行光合作用的一种重要原料,C可用于中和酸性土壤.反应②属于中和反应,图中“--”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.
试推断:
(1)B物质的化学式______;E物质的类别是______.
(2)写出下列化学方程式:
甲→B:______ 2H2O

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科目: 来源:2010年中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?雨花台区一模)如图甲装置常用于实验室制备气体,乙装置中有两只大小完全相同的彩色气球,红球中充有空气,蓝球中充有氧气.
请根据装置图回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______②______.
(2)用橡皮乳胶管将A、B连接,打开分液漏斗和活塞,
缓缓将X滴加到Y上,有气体生成.
如果观察到乙装置中的红球缓缓上升,蓝球几乎不动,
则甲装置中可能发生的反应方程式为______ 2H2O+O2

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科目: 来源:2010年中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

2010年盐城市迎来了极好的发展机遇,国家沿海开发计划将在盐城全面实施,市政府在盐城总体发展规划中提出“打造盐城特色,建设水绿盐城”.针对这一主题某校在综合实践活动中开展了相关研究.
(1)调查了解盐城的环境现状
现选取他们拍摄的几幅照片,能反映出重要空气污染源的是______(填写序号,下同).

     A、丹顶鹤自由飞翔        B、公园风景如画      C、工厂烟囱林立        D、汽车川流不息
(2)寻觅盐城丰富的盐文化为了解海盐工业的历史和现状,你认为有助于他们开展这项活动的方法是______.
①遗址追踪  ②查阅资料  ③盐场考察  ④模拟实验
(3)参与建设生态盐城在社区调查中,居民提出了以下建议:
①加强生活污水处理,保护水质资源    ②分散选址建化工企业,以防局部严重污染    ③植树造林,增大绿化面积          ④就地焚烧垃圾,减少固体污染物
你认为合理的是______.
A、①③④B、①②④C、①③D、③④
(4)探究海洋资源的综合利用盐城濒临浩瀚的黄海,海岸线长达582km,蕴藏着丰富的自然资源.该小组拟定了一份关于海水综合开发研究的报告.现摘取部分海水综合利用的方案如下:利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气,该方法的流程如下:

(Ⅰ)上图中从海水最终得到“NaCl(产品)”的过程属于______(填“物理变化”或“化学变化”).
(Ⅱ)①中的反应物是氯化钠和______,该反应的化学方程式为______ 2NaOH+H2↑+Cl2

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科目: 来源:2010年中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?玄武区一模)某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”(如图1).
(I)此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应______放在桌上;取用后应立即塞上瓶塞密封保存,这是因为______.
(II)该兴趣小组同学为了测定某变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数,首先设计了图2所示的装置,加入过量的盐酸反应后,通过右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数(已知该状态下CO2的密度,所使用注射器最大量程为20mL).

写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式______,______,
小张认为该方案测得Na2CO3的质量分数不够准确,这是因为______,且小李认为该方案中样品取用的量也需要一定的控制,这是因为______.
(III)该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图3的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数.反应的开始、结束都要用注射器反复的排送空气.实验步骤为:
①检查装置的气密性. ②称取10克干燥的烧碱样品放入广口瓶中,D处注射器内加入适量的稀硫酸,准确称量装置F的质量320克,连好装置. ③打开弹簧夹1,反复推拉注射器A 10次,准确称量装置F的质量320.5克.④关闭弹簧夹1,然后推动活塞,让稀硫酸逐滴滴入样品中,直到不再产生气泡为止. ⑤打开弹簧夹1,缓缓推拉注射器A 10次. ⑥再准确称装置F质量为321.6克.
问题探究:
(i)若步骤⑤中注射器A推拉速率过快,则测定的Na2CO3的质量分数会______(填“偏大”、“偏小”、“不变”).理由是______.
(ⅱ)试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na2CO3的质量分数.(写出计算过程)
______.

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科目: 来源:2010年中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

表1:空气质量日报主要内容包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别.
空气污染指数0~5051~100101~150151~200201~250251~300>300
空气质量状况轻度污染I轻度污染II中度污染I中度污染II重度污染
空气质量级别IIIIIIIIIIVIVV
表2:2010年2月16日我国部分城市空气质量日报
城市首要污染物空气污染指数空气质量级别
上海可吸入颗粒物111III 轻度污染I
淄博可吸入颗粒物103 
昆明二氧化硫61II  良
海口 24I  优
(1)请依据表1和表2中的内容,确定当日淄博的空气质量级别,并填在表2的空格里.
(2)汽车尾气(含有CO、SO2、NO等物质)是城市的污染物,治理的方法之一是在汽的排气管上装一个催化转换器,使CO与NO反应生成可参与大气生态循环的无毒气体,写出这一转换的化学反应方程式______ N2+2CO2

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科目: 来源:2010年中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?雨花台区一模)雨花石是驰名中外的南京特产,也称雨花玛瑙.传说在1400多年前的梁代,有位云光法师在此讲佛经,感动了上天,落花如雨,花雨落地为石,故称雨花石.云光法师讲经处于是更名为雨花台.美丽的传说激发了好奇,小军查阅了相关资料,并取来一块晶莹剔透、红白相间的雨花石,进行了如下的探究:
资料一:
雨花石种类繁多,它的成因和化学成分极为复杂,有些可以由颜色判定.其中赤红者含铁,蓝者含铜,紫者含锰,黄色半透明的是二氧化硅胶体石髓,翡翠色则含绿色矿物.
资料二:
二氧化硅是一种酸性氧化物,不与水和大部分酸发生反应,能与碱反应生成盐和水.
③操作②加盐酸①加水④氢氧化钠溶液半透明粘稠状液体红褐色沉淀白色固体⑤浓氢氧化钠溶液、加热黄色溶液部分溶解无气体产生固不溶解雨花石粉碎AB

(1)根据框A的现象,初步推断该雨花石中不含有的阴离子是______(填符号).
(2)第③步的操作名称是______,得到的B溶液中肯定含有的阳离子是______(填符号).
(3)分别写出第④⑤发生的化学反应方程式:④______;⑤______.

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科目: 来源:2009年山东省济南市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?德城区)化石燃料是不可再生能源,开发和利用新能源迫在眉睫.下列不属于新能源的是( )

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科目: 来源:2009年山东省济南市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?德城区)水是生命的源泉,是人类宝贵的资源.它有时能化作朵朵白云,有时能化为绵绵细雨.下列过程中,你认为水分子发生了变化的是( )

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科目: 来源:2009年山东省济南市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?德城区)2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件,确保食品安全的警钟再次敲响,亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐极相似,有咸味,区别它们的有效方法是隔绝空气加热,没有明显变化的是食盐,能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠,此气体可能是( )

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同步练习册答案