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科目: 来源:2007年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?苏州)(本题有a、b两小题,考生任选一题解答,不得两题都解.若两题都解,则以a小题计分)
a.酚酞是一种酸碱指示剂,其化学式为C20H14O4,它属于 ______(选填“有机物”或“无机物”),酚酞相对分子质量是 ______,其中氧元素的质量分数等于 ______%.
b.20℃时NaNO3的溶解度是88g.将50gNaNO3放入50g水中,充分溶解后,形成20℃时NaNO3的 ______(选填“饱和”或“不饱和”,该溶液的质量是 ______g,此时溶液中NaNO3的质量分数等于 ______%.

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科目: 来源:2007年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?苏州)工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁,MgCl2Mg+Cl2↑.问:电解950kg氯化镁至多能生产多少千克金属?同时能得到多少千克氯气?

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科目: 来源:2007年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?苏州)某工厂以流量为Q1排出含硫酸a%的工业废水,现在往该废水中注入含氢氧化钠b%的工业废水将其酸性中和后再排出.要使处理后的废水pH约为7,求氢氧化钠溶液的流量Q2(结果用分式表示).(已知:Q1,Q2代表单位时间流经溶液的体积,且含酸废水的密度和含碱废水的密度均为ρ)

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科目: 来源:2007年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?苏州)A是绿色粉末,G是蓝色溶液,X为常见的稀酸,B、C、D、E、F、H和Y中初中化学常见的物质.它们之间转化关系如下图所示,反应①、②、③、④和⑤是初中化学常见的反应. 
请回答下列问题.
(1)写出化学式:A______,D______,F______,H______.
(2)写出化学方程式:反应①______ 2CuO+CO2↑+H2O

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科目: 来源:2007年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?苏州)(1)下列微粒模型示意图可能代表水分子的是______(选填字母序号).
A、B、C、D、
(2)利用(1)的结论,通过观察下图,试回答

①框内代表的物质是______;②框内NaCl质量分数为______;
③请描述框内离子与分子结合时的特点______.

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科目: 来源:2007年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?苏州)以下图所示的甲、乙两图分别表示氯化钠在水中的溶解度曲线,丙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线,丁图表示氯化钠在某有机溶剂中的溶解度曲线.

请将甲图分别与上述其它曲线对比,回答下列问题.
(1)由甲、丁得出:影响固体物质溶解度的因素是______.
(2)由甲、丙得出:影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是______.因此欲除去硝酸钾中的少量氯化钠,可采用______方法.
(3)由甲、乙得出:______也会影响固体物质溶解度曲线的陡斜程度.

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科目: 来源:2007年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?苏州)下表中有4组物质需要鉴别,试选择合理答案的序号填下表空格中.
待鉴别物质检验用试剂或操作判断依据的实验现象被检验出物质
硝酸铵与氯化钠熟石灰(混合加热)硝酸铵
蒸馏水和稀醋酸溶液变红稀醋酸
鸡蛋清与洗洁净产生黄色沉淀鸡蛋清
浓硫酸与稀硫酸溶于水浓硫酸
★检验用试剂或操作:①浓硫酸(微热)②无色酚酞试液 ③紫色石蕊试液④饱和硫酸铵溶液
★判断依据的实验现象:
A.产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体B.溶液温度降低
C.产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的刺激性气味的气体D.溶液温度升高.

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科目: 来源:2007年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?苏州)请根据本小题A、B两图回答下列问题.

(1)仪器a的名称是______.
(2)写出锥形瓶内反应的化学方程式:______.
(3)锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是
______.
(4)如B图所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭,
试解释原因.
答:______.
(5)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体,试问能否用用水法收集到二氧化碳?
请说明理由.(已知:通常状况下1L水大约能溶解1L二氧化碳气体)
答:______.

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科目: 来源:2007年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?苏州)甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图,乙图是高炉炼铁示意图.请回答下列问题.

(1)写出甲图硬质玻璃管内反应的化学方程式:______ 2Fe+3CO2

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科目: 来源:2007年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?苏州)“化学反应条件的控制是实验灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验,请你帮助回答下列问题.
(1)向倒入适量15%双氧水的大试管中加入适量的MnO2,再用排水集气法收集一小试管气体.该操作过程中合理的排列顺序是______(选填序号)
①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
(2)实验室中收集氧气的方法有多种,下图所示的集气方法中正确的有______;

现有下图一种变式收集氧气的方法,你认为进气应在______端(填“a”或“b”).
(3)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末,发现a中比b中产生气泡多且快.随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃,由此得出影响双氧水分解的因素是______.

(4)再取一支试管倒入适量6%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将该支试管浸入约80℃的热水中,溶液内气泡明显增多.由此得出影响双氧水分解的因素是______.
(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验.记录数据如下表,分析表中数据,H2O2溶液的溶质质量分数是怎样影响反应速率的?
______.
实验次序12345678
H2O2溶液的质量分数1%3%5%10%1%20%25%30%
MnO2粉末用量/g0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL气体时所用时间/s6602202058025943

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同步练习册答案