科目： 来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：选择题

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科目： 来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：选择题

（2009?鼓楼区二模）日常生活、工农业生产和科学实验中，需要利用中和反应原理来降低某些环境中酸或碱的含量．学校课外活动小组利用pH=14的氢氧化钠溶液逐滴滴加到10mL pH=1的稀盐酸中，将测得溶液pH的变化绘制成下图所示曲线．分析曲线得到的以下说法中，合理的是（ ）

A．滴入少量氢氧化钠溶液，溶液呈酸性，pH=0

B．滴入过量氢氧化钠溶液，溶液显碱性，pH=14

C．滴入适量氢氧化钠溶液至恰好反应，溶液呈中性，pH=7

D．未滴入氢氧化钠溶液时溶液显酸性，滴入氢氧化钠溶液后溶液显碱性

科目： 来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：填空题

A是自然界中的一种矿石，通常情况下，B是固体，C是常见液体，D是气体．E是一种碱．它们之间的转化关系如下图．

请回答下列问题：
（1）写出物质的化学式：BF；
（2）写出以下化学方程式：反应②：反应③：．

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a，b两物质的溶解度曲线如图l所示，请根据图回答：

（1）c点配置的a物质溶液降温到0℃时溶液变为（填“饱和溶液”，“不饱和溶液”）．
（2）取30℃时配置的a，b两物质的饱和溶液降温至20℃时，a溶液质量分数b溶液的质量分数（填“=”，“＞”，“＜”）．
（3）如图2所示，现有20℃时等质量的a、b两物质的饱和溶液，试管底部有等质量的a，b剩余，向烧杯的水中加入氢氧化钠固体，则对相关变化判断正确的（不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水）
A、a溶液中溶质质量增多，b溶液中溶质质量减少  B、试管底部a固体的质量大于b固体的质量
C、a溶液中溶剂质量小于b溶液中溶剂质量        D、试管底部a固体的质量小于b固体的质量．

科目： 来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：填空题

下图是一个电池的示意图，该装置可产生气体和电流．
老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极，用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池，产生电流的原理是一样的．同学们很感兴趣，在课外实验中，同学们进行了水果电池的制作，记录了以下的实验数据：

电极	碳棒-铜片	碳棒-铁片	碳棒-锌片
电流强度（mA）	1.43	4.26	4.63
电压（V）	0.6	1.2	1.3

不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压注：除电极材料不一样外，其它实验条件相同，请回答以下问题：
（1）上述装置中能量的转变是从能转变为电能．该实验经过一段时间后溶液pH的变化是（增大、减小、不变），质量减少的电极是．
（2）假如仅改用镁片和碳棒做电极，发生反应的化学方程式为；其它实验条件不变，根据上表的实验数据，你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压（选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”）．
（3）将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来，将铭牌为“2.5V 0.3A”的一个小灯泡串连接入该电路，开关闭合后，小灯泡并不正常发光，原因是．

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请根据装置图回答下列问题：

（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较为纯净的氧气，应选用的装置为（填装置的编号），反应方程式为，但该装置制取氧气存在的隐患为．
（2）实验室常用加热无水乙酸钠与碱石灰固体混合物的方法制取甲烷．若要制得干燥的甲烷气体，则装置的连接顺序为（填装置的编号）．