英国发明了一种具有放热功能的手套.受到许多人的欢迎．其材料是由铁粉.食盐.水及活性炭等组成的混合物.其原理是利用铁生锈热量.铁生锈是铁跟和共同作用.变成色的铁锈.食盐溶于水后可以铁生锈．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010年江苏省泰州市靖江市实验学校中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

英国发明了一种具有放热功能的手套，受到许多人的欢迎．其材料是由铁粉、食盐、水及活性炭等组成的混合物，其原理是利用铁生锈（填放出、吸收）热量，铁生锈是铁跟和共同作用，变成色的铁锈，食盐溶于水后可以（填加速、减慢）铁生锈．

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科目： 来源：2010年江苏省泰州市靖江市实验学校中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

写出符合下列要求的化学方程式
（1）锌跟稀硫酸反应制取氢气；
（2）工业上用赤铁矿石（主要成分Fe₂O₃）炼制铁；
（3）二甲醚（CH₃OCH₃）可由合成气（CO和H₂）在一定的条件下制的．用合成气制取二甲醚时，还产生了一种可参与大气循环的、常温下为液态的氧化物，试写出该反应的化学方程式．

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科目： 来源：2010年江苏省泰州市靖江市实验学校中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

（2010?南长区一模）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用（填字母）制的．
A．金属；B．陶瓷；C．无所谓．
（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是；
（3）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干从营养角度来看，你准备再添一样（填字母）．
A．炒鸡蛋；B．牛奶；C．黄瓜；D．烤野兔肉．
（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是；
（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是（填字母）．
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：．（填字母）
A．立即晾晒干；B．链条传动部件涂上油；C．涂油漆．

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科目： 来源：2010年江苏省泰州市靖江市实验学校中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

A～F是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系．试回答下列问题：
（1）若B为单质，D为气体，F为红色固体，E溶液显浅绿色．则A物质所属物质类别（填“单质”、“酸”、“碱”、“盐”），B与C的反应可用于．
（2）若A～F均为化合物，C是导致温室效应的主要物质，E为白色沉淀．则A和B反应的基本反应类型是反应；C和D反应的方程式为．

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科目： 来源：2010年江苏省泰州市靖江市实验学校中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）给烧杯中的液体加热，应在烧杯底部垫石棉网，以防止______；
（2）蒸发溶液时，应不断用玻璃棒搅拌，目的是______；
（3）测定碳酸钠溶液pH时，不能用蒸馏水湿润pH试纸，否则结果会偏______（大、小）．

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科目： 来源：2010年江苏省泰州市靖江市实验学校中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

（2005?吉林）这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作．前不久，
他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显．他们决定用所学的化学知识来解决这一问题．
（收集资料）
（1）花的叶色枯黄，他们选择施用（填写“氮”、“磷”或“钾”）肥是正确的．
（2）前一段时间他们曾用熟石灰（化学式为）对花坛中的性土壤进行过改良．
（3）近一个星期一直无雨，气温较高．
（4）通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH₄⁺的盐受热或与碱混合会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性．
（提出假设）
（1）太阳的曝晒和气温升高都可使肥效流失．
（2）熟石灰与化肥反应也可使肥效流失．
[设计并进行实验]
（1）小亮取少量这种化肥于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化．
（2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到气味．
[他的结论）由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与有关．
[反思与应用]
（1）小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是．
（2）参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗？．

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科目： 来源：2010年江苏省泰州市靖江市实验学校中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

下列A～E是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

（1）C实验中搅拌的目的是______．
（2）B实验说明氧气的体积约占空气的______，实验成功的关键是______（填序号）．
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；
④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气．
（3）E实验先滴氢氧化钠溶液，此时观察到气球______，发生反应的化学方程式为______，再滴盐酸时观察到______，气球变瘪；发生反应的化学方程式为______
（4）上述实验中能达到实验目的且正确的是______（选填A、B、C、D、E）．

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科目： 来源：2010年江苏省泰州市靖江市实验学校中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

（2008?晋江市质检）暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分	形成的原因
可能是CaCO₃	石灰水与空气中CO₂反应；化学方程式为：______
可能是______	暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出

经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是______的混合物．
（2）设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO₃的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下图），认为甲同学的结论不严密，理由是：______．

	OH^-	Cl^-	CO₃^2-	NO₃^-
Ca²⁺	微	溶	不	溶

为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：

实验步骤	可能观察到的现象	结论
取上述试管中的上层清夜，滴加1～2无色酚酞试液	______	______
往上述试管中的残留的固体中加入稀硫酸	______	白色粉末中______（“有”或“无”）CaCO₃
由上述实验可知白色粉末的成分是：______

（3）交流与反思
①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是______．
A．密封保存B．使用前，临时配制C．禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）：______．

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科目： 来源：2010年江苏省泰州市靖江市实验学校中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

（2007?齐齐哈尔）家中蒸馒头用的纯碱中含有少量NaCl，某实验小组要测定该纯碱中Na₂CO₃的质量分数．取6g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，此时烧杯中没有不溶物，共消耗稀盐酸61.7g，测得反应后溶液的质量为65.5g．请帮助实验小组完成以下计算：
（1）生成二氧化碳的质量是多少？
（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少（结果保留至0.1%）？
（3）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？

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科目： 来源：2008年山东省潍坊市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2008?潍坊）石油是-种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑．以下解决能源问题的方法不当的是（）

A．砍伐树木作燃料	B．利用太阳能
C．利用风能	D．开发核能

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