硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。

（1）它们都能使紫色石蕊试剂变为      色。

（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式                。

（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫              反应。

(4) 打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是              。

请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。

（1）A中的试管          （填“能”或“不能”)把水加人浓硫酸中。

（2）B中溶液变浑浊的原因是                                       

（3）若把浓硫酸改为硝酸铵固体，    （填“会”或“不会”）出现与上图相同的现象。

（4）在A、B、C中Ca(OH)₂溶液溶质的质量分数的大小关系是          （用A、B、C和 “＞”、“＜”、“=”表示）

如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、_______和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 _______________．

（2）指出图②中的错误操作______________________ ．

（3）通过计算确定配制时应选择 ________（填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水．

（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______________ ．

比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究。

（1）确定气体发生装置应考虑的因素是             和                 。

（2）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：

                                  ，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是          （填字母），可选用          作干燥剂。

（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，化学反应方程式分别是：2NaHCO₃  Na₂CO₃+ H₂O+ CO₂↑；  NH₄HCO₃  NH₃↑+ H₂O+ CO₂↑ 乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用     （填字母）。他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是                  

某补钙品（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素）的说明中标明含钙量为30%。李琳同学为了检验该产品，取l0g补钙品放入100g稀盐酸中，HCl与补钙品的有效成分刚好完全反应（其它成分不与盐酸反应）。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g.求：

（1）补钙品中实际含钙的质量分数是多少？

（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

下列能量的转化过程中，属于化学变化的是 （   ）

A．水力发电         B．煤燃烧发电        C．太阳能热水器提供热水   D．电取暖器取暖

保护我们生存的环境是全人类都必须重视的问题。下列做法与环境保护无关的是（   ）

A．锅炉用水经过软化后再使用              B．农业上合理使用农药和化肥

C．工业污水经过处理后再排放              D．公交车用压缩天然气作燃料

物质是由各种粒子构成的。若用“”表示水分子。下列从粒子的角度对物质的变化或性质作出的解释中错误的是（   ）

A．湿衣服晾干了是因为“”不断运动到空气中去了

B．氧气经加压降温变为蓝色液体时，“”间的间隔减小了

C．水通电分解时“”和“”发生了重新组合

D．保持氢气化学性质的最小粒子是“”

钛和钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料，具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据钛的上述性质，下列的用途不切合实际的是（   ）

A．用于制造船舶                         B．用于制造航天器

C．用于作保险丝                          D．用于制造人造骨

下列反应的化学方程式书写正确的是（   ）

A．细铁丝在氧气中燃烧：4Fe + 3O₂2Fe₂O₃

B．铁与稀盐酸反应：2Fe + 6HCl = 2FeCl₃ + 3H₂↑

C．不能用铁制容器配制波尔多液的原因：2Fe + 3CuSO₄ = Fe₂(SO₄)₃ + 3Cu

D．用赤铁矿炼铁Fe₂O₃ + 3CO2Fe + 3CO₂