科目: 来源:2012-2013学年福建省片区九年级下学期统一摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生活常识的说法中,正确的是( )
A.发现家里煤气泄露时,立即打开排气扇 B.用工业酒精兑制白酒
C.用食醋除去水壶中的水垢 D.用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”
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科目: 来源:2012-2013学年福建省片区九年级下学期统一摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示的基本实验操作中错误的是( )
A.倾倒液体 B.检查气密性 C.收集二氧化碳气体 D.滴加少量液体
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科目: 来源:2012-2013学年福建省片区九年级下学期统一摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
2012年1月,发生在广西龙江河段的镉浓度超标事件引起社会广泛的关注。镉元素在元素周期表中的信息如右图所示,下列说法错误的是( )
A.镉不会危害人体健康 B.镉元素的相对原子质量为112.4
C.镉元素属于金属元素 D.镉原子核内有48个质子
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科目: 来源:2012-2013学年福建省片区九年级下学期统一摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )
A.此反应有单质生成
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1
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科目: 来源:2012-2013学年福建省片区九年级下学期统一摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应产前后各物质的质量如下:
物质 |
X |
Y |
Z |
W |
反应前质量/g |
10 |
2.2 |
16.2 |
0.9 |
反应后质量/g |
a |
4.4 |
8.1 |
1.8 |
根据上表信息判断,下列说法中不正确的是 ( )
A.X、Z是反应物,Y、W是生成物 B.a=15
C.反应中Y、W两种物质变化的质量比为22︰9 D.Z为化合物
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科目: 来源:2012-2013学年福建省片区九年级下学期统一摸底考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
用符号或化学式填空:
(1)硫原子 ,(2)显+2价的镁元素 ,(3)8个水分子 。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省片区九年级下学期统一摸底考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
下列物质都可用于自来水的杀菌消毒。
⑴高铁酸钾(化学式K2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化处理领域。高铁酸钾中铁元素的化合价为_________。
⑵臭氧(化学式O3)有强氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。臭氧和氧气化学性质不同的原因是____________________________________。
⑶漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2 + X + H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为__________。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省片区九年级下学期统一摸底考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
石油化工生产中,可通过反应制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有机物。请回答:
(1)天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料,可燃物要燃烧必须具备的条件是 。
(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等,海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是 。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省片区九年级下学期统一摸底考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母) (A.地壳中金属元素的含量 B.金属的导电性 C..金属的活动性)关系最大。
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的 和 等发生化学反应的过程。据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%。保护金属资源,人人有责。请写出一条防止铁制品生锈的方法 。目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是(选填字母) 。
(A.节约金属资源 B.减少矿物开采,合理利用资源 C.防止钢铁生锈)
(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生的化学方程式为 。
(4)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合如图实验方案回答下列问题:?
步骤①中,金属X是 ;?
步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是 ,该反应的化学方程式为 。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省片区九年级下学期统一摸底考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
某中学化学实验室有如下图所示的实验装置,用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。
(1)请写出有标号仪器的名称:① ②
(2)若制取的一种气体是 ,应选用的收集装置是 (填序号,下同),应选用的发生装置是 , 反应的化学方程式是 ;检验所制取的气体的方法是: ;
(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是: ;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用 装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成
(4)该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动。在活动中小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究。
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;
②所用的盐酸不同;
③还可能是 。
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:分别取大小相同、质量相同、 的石块,加入相同的稀盐酸进行实验。
【交流讨论】实验中可以通过观察 ,粗略地比较反应速率。
【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制单一变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有 等(答出一点即可)。
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