如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是

A．用湿毛巾捂住鼻子                      B．成站立姿势跑出

C．沿墙角直立身子迅速爬向门外             D．打开窗户跳出

玻璃棒不可用来

A．蘸取溶液测定其酸碱度                  B．过滤时引流液体注入漏斗

C．搅拌漏斗中的浑浊液，加快过滤速度       D．搅拌烧杯中的溶液，加速溶解

下图是生活中一些物质的pH：下列说法正确的是

A．牙膏是中性物质                        B．草木灰可改良碱性土壤

C．胃酸过多的人不宜多吃橘子              D．食醋能使无色酚酞变红

下列物质的用途由其化学性质决定的是

A．用熟石灰降低土壤酸性                  B．用生铁制铁锅

C．用16%的食盐溶液选种                  D．用氦气填充气球

如右图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质 可能是

A．氢氧化钠         B．生石灰           C．浓硫酸           D．硝酸铵

某工厂原来用氢氧化钾溶液中和所排废水中的硫酸，现改用氢氧化钙溶液。若氢氧化钙溶液与原来氢氧化钾溶液的溶质质量分数相同，则些时碱流量阀应如何调节

A．无需改动         B．减少流量          C．增大流量         D．无法确定

【请用“氢、氧、碳、硫、钠”中的某些元素，按要求各写出一种常见物质的化学式：

①不可再生的气态化石燃料      ；②可用于制肥皂、造纸等工业的碱       ；

③生命活动中不可缺少的单质          ；④在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的固体        ；

⑤能用于金属除锈的重要化工原料                  。

请从上述①~⑤物质中选择适当的物质，写出一个中和反应化学方程式：

                                              ；

⑴右图是电解水的简易装置。回答下列各问题：

⑴指出电源的正、负极：A为     极，B为______极。

⑵C试管中产生的气体是         ，D试管中产生的气体是            ，理论体积之比为           。由以上实验事实可得出结论是水是由           元素组成的。

某校“酸雨”测量小组的同学，取刚降落的雨水的水样，用pH探头（测pH的仪器）每隔几次测一次pH，其数据见下表：

（1）根据所学知识，推测“正常雨水”的pH     7（填“＜”“＞”或“＝”），引起这种pH的原因是                                     。

（2）根据以上数据，判断所降雨水是否为“酸雨”？                     。

（3）经调查，这一地区有一个硫酸厂（生产过程中产生SO₂）和一个电镀厂，这些厂使用的燃料主要是煤。试分析造成这一地区“酸雨”的主要原因是                             。你认为可以采取哪些有效措施减少这一地区的“酸雨”？（答出2条）                     ，                     。

（4）某同学自制成一种黄色的花汁，加入到不同试剂中，观察到的现象如下：

小强依据表中信息进行如下实验：

用该花汁去检验附近小化工厂排放废水的酸碱性，显红色，则此废水显         性。

b.用该花汁测知家中花盆土壤显酸性，打算加入上表中的             来改良。

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O₂和CO₂，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。

（1）小明同学用KMnO₄固体制取O₂，应选用上图中的___________装置（填编号），

该反应的化学方程式为________________________________；

（2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO_2­并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是______________（填序号）。

a．产生的CO₂直接使石蕊变红

b．产生的CO­₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红

c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

（3）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是___________；试用最简便的方法验证他制取的气体_________________。