根据图1回答问题：

（1）装置A中仪器①的名称为　       　；装置D中仪器②的名称为　           　．

（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述　 　 （填序号）装置；收集干燥的氧气可用　 　 （填序号）装置．该反应的文字表达式是　                              　．如何证明收集到的气体是氧气（写出方法、现象、结论）　                                                       　．

（3）若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放　     　，原因：　                                      　．

（4）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的　        　，收集装置选　     　．（填序号）

（5）如图2四种途径都可以得到氧气：

①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式：　                                 　

②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，　    　（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．

（6）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、　     　、蒸发，用到的蒸发装置是　    　．（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的　       　 （填序号）才能完成整体实验．

①漏斗、烧杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、试管   ③集气瓶、表面皿、广口瓶．

某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．

（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：

I．将3.0gKClO₃与1.0gMnO₂均匀混合加热

II．将xgKClO₃与1.0gCuO均匀混合加热

在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢．

①II中x的值为　   　．

②若要证明CuO能作为KClO₃分解的催化剂，则还要证明在化学反应前后CuO的　  　和　     　都不改变．

（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

①若用上述装置测生成氧气的体积，则用图　 　（填“a”“b”或“c”）

②实验结论：在相同条件下，　            　，双氧水分解得快．

不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、如图为某保健品说明书的一部分，请回答：

（1）维生素D₃的化学式为C₂₇H₄₄O，则维生素D₃的相对分子质量是　      　．

（2）每片药片含钙　     　mg．

2008年，粮食问题成为被世界关注的热点之一．粮食的主要成分是淀粉，淀粉进入人体后，在酶的作用下转化为可被人体吸收的葡萄糖．葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆，则葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为　       　；碳元素的质量分数为   　．180g葡萄糖中含碳元素　      　g．

铝土矿的主要成分是Al₂O₃，请按要求进行计算：

（1）Al₂O₃中铝元素与氧元素的原子个数比为　    　．

（2）Al₂O₃中铝元素与氧元素的质量比为　     　．

（3）求Al₂O₃中铝元素的质量分数　   　（计算结果保留至0.1%）

冬天使用燃气热水器时，若通风不畅易使人中毒，造成中毒的气体是   

A．N₂               B．CH₄              C．CO₂              D．CO

下列各图所示变化属于化学变化的是

A．灯泡通电发光      B．铁丝在氧气中燃烧  C．湿衣服晾干        D．食盐水的蒸发

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是                                     

A．分子很小         B．分子是可分的      C．分子之间有间隔    D．分子在不断地运动

下列家庭小实验，不能成功的是

A．用煮沸的方法把硬水变成软水            B．观察蜡烛燃烧的火焰

C．用观察的方法区分白酒和白醋             D．收集一玻璃杯的呼出气体

对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是

A．2K^＋中的“2”表示钾离子的个数是2

B．Cu^2＋中的“2”表示铜的化合价是＋2价

C．H₂O中的“2”表示一个水分子中含有的氢原子数是2

D．3CO₂中的“2”表示每个二氧化碳分子中含有的氧原子个数是2