科目: 来源:2012-2013学年宁夏九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
物质 |
a |
b |
c |
d |
反应前质量(g) |
6.4 |
3.2 |
4.0 |
0.5 |
反应后质量(g) |
待测 |
2.56 |
7.2 |
0.5 |
下列说法中错误的是 ( )
A.a和b是反应物,d可能是催化剂
B.反应后a物质的质量为4.64g
C.c物质中元素的种类,一定等于a、b二种物质中元素的种类
D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为2:1
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科目: 来源:2012-2013学年宁夏九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)写出下列化学用语中“2”所表示的意义:
(1)2N ; (2) 2CO ;
(3)2Mg2+中元素符号前面2表示 ,
元素符号右上角2表示 ;
|
元素符号正上方2表示
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科目: 来源:2012-2013学年宁夏九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(14分)回答下列问题:
(1)构成原子的粒子有 、 和 ;整个原子不显电性的原因是
。
(2)构成物质的微观粒子有 、 和 等。例如:构成氧气的粒子是 、构成铁的粒子是 、构成氯化钠的粒子是 和 。
(3)下列物质:①氧气;②人体呼出的气体;③液氧;④空气中0.03%的稀有气体;⑤二氧化碳;⑥洁净的空气。其中属于纯净物的是 ;请选出一种混合物并说明其中的成分 。
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科目: 来源:2012-2013学年宁夏九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
(19分)通过半年的化学学习,你对化学实验有了一些认识,请你解答下列问题:
(1)在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是 和 ,两者的体积比约为 ,这个实验证明了水是由 组成。该反应的化学方程式为 。
(2)根据下图所示实验装置回答下列问题:
①用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2应选用的发生装置(填序号,下同)____;若用高锰酸钾加热制取O2该装置还需做的一点改动是 ;用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取O2应选用_________;制取H2应选用__________;
制取CO2应选用_______,反应的化学方程式为 。 ②收集O2可选用________, 理由是 ; 收集CO2应选用 。(3).过滤操作中的要点常简记为“一贴二低三靠”,请你解释“三靠”的具体含义:。
“三靠”:① ,② ,
③ 。
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科目: 来源:2012-2013学年宁夏九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂。人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙:(1)将石灰石煅烧制得氧化钙,化学方程式是 ,
(2)再将氧化钙加水制成氢氧化钙,化学方程式是 ,该反应属于 ;(填反应类型)
(3)然后将净化后的氢氧化钙与二氧化碳反应得到轻质碳酸钙,化学方程式是:
。
张佳蕾同学对上述生产过程产生怀疑,石灰石的主要成分是碳酸钙,轻质碳酸钙的成分也是碳酸钙,为什么还要花人力、物力和时间去转化一番?请你帮张佳蕾同学解开这个结: 。
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科目: 来源:2012-2013学年宁夏九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)(1)从物质种类、各物质的质量关系和反应条件等方面考虑,S + O2SO2 给你提供的信息是:反应物是 ;各物质的质量关系是
;反应条件是 。
(2)物质的某些性质可能对人类有利,也可能对人类不利。请仿照事例填写下表:
物质 |
有利的一面 |
不利的一面 |
氧气 |
供给呼吸,支持燃烧 |
使金属表面锈蚀 |
一氧化碳 |
|
|
二氧化碳 |
|
|
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科目: 来源:2012-2013学年宁夏九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)(1)黄河水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾,可除去水中的泥沙、悬浮物,使水变澄清;用次氯酸可杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂利用黄河水生产自来水的步骤如下:
A B C D E F
①可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为__________(填编号)。
②能消毒杀菌的步骤为_________(填编号)。
(2)宁夏属于严重缺水的地区,我们要保护好水资源。下列做法中,可能会造成水污染的是( )。
A. 生活污水经处理后再排放 B. 禁止含磷洗涤剂的使用
C. 合理使用农药和化肥 D. 在水库周边兴建造纸厂
(3)水和二氧化碳都可以用于灭火,水灭火的原理是:
;二氧化碳灭火的原理是: 。
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科目: 来源:2012-2013学年宁夏九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
(7分)小欣同学对化学计算很有兴趣,以下是他解答一道计算题的实录。请你一起参与完成相关问题。
[题目] 将24.5g氯酸钾和适量二氧化锰混合后放入试管中加热,等完全反应后,生成氯化钾的质量是多少?
小刚很快列出计算过程,求出了KCl的质量。请你帮他检查是否正确。
解:设生成的KCl为x g
2KClO3==2KCl+O2
2×122.5 2×75.5
24.5 x
x=15.1g
答:生成的氯化钾的质量为15.1。
上述计算过程是否有误? (填“是”或“否”)
若有,请重新利用化学方程式计算生成KCl的质量。
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科目: 来源:2012-2013学年宁夏九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验探究题
(9分)一次化学兴趣小组活动时,罗莉在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让李刚通过实验确定该气体的成分,李刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题。
实 验 步 骤 |
实 验 现 象 |
推断结果及结论 |
(1)取一瓶气体,闻其气味。 |
无气味 |
可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 |
(2)移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢伸入瓶中。 |
瓶口处未见火焰 |
一定不是 |
木条的火焰熄灭 |
一定不是 |
|
(3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡。 |
石灰水变浑浊 |
一定是 |
在进行实验(3)时,除了使用澄清的石灰水外,还可用 来确定该气体。 请写出实验步骤、实验现象和反应方程式。 |
||
(4)
|
|
反应方程式 |
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科目: 来源:2012-2013学年宁夏九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验探究题
(8分)为了探究燃烧的条件,某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现 象 |
解 释 |
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。 b试管中红磷没有燃烧。 |
①a试管中白磷燃烧的化学方程式是 : ; ②热水中白磷没有燃烧的原因是: ; ③b试管中红磷没有燃烧的原因是: 。 |
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是 。
(2)王泽同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是:
。
【拓展与迁移】
实验小结时,李颖同学说:“待a试管冷却恢复原温度后,如果将试管倒置水中,并在水中取下橡皮塞,将看到试管中液面升高。”这一说法得到大家的一致认同。
韩晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测:甲:接近试管容积的1/5;乙:小于试管容积的1/5。
你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”),理由是:
。
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