科目: 来源:2012年北京版初中化学九年级2.3水的资源的开发利用和保护练习卷(解析版) 题型:选择题
下列有关水资源及其利用的说法,正确的是( )
A、我国水资源总量丰富,但仍是世界“贫水国”之一
B、我国东南沿海地区降水少,因而缺水严重
C、深圳水资源比较丰富,因此不必担心缺水
D、生活污水排入江河,有利于水生动物的生长
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科目: 来源:2012年北京版初中化学九年级2.3水的资源的开发利用和保护练习卷(解析版) 题型:选择题
2008年5月11日,南昌市计划供水、节约用水办公室向全体市民发出节约用水倡议。下列做法或建议错误的是( )
A.洗澡擦肥皂时不关喷头
B.刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水
C.选用节水型器具
D.发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映
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科目: 来源:2012年北京版初中化学九年级2.3水的资源的开发利用和保护练习卷(解析版) 题型:填空题
说地球上水资源丰富,是因为 ;说水资源宝贵,是因为 。爱护水资源要从 和 两方面采取措施。水体污染的来源主要有 污染、 污染和 污染。
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科目: 来源:2012年北京版初中化学九年级2.3水的资源的开发利用和保护练习卷(解析版) 题型:填空题
自然界中我们接触到的水有:①海水、②江河水、③雨水,经净化处理后的水有:④自来水、⑤矿泉水、⑥蒸馏水等,从既科学又经济的角度看,请你选择各序号填在相应的横线上。
(1)水产养殖用: ; (2)灌溉农田用: ;
(3)洗衣、洗浴用: ; (4)洗菜、烧饭用: ;
(5)日常饮用: ; (6)配制医疗注射液用: 。
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科目: 来源:2012年北京版初中化学九年级2.3水的资源的开发利用和保护练习卷(解析版) 题型:填空题
水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。如图为自来水厂净水过程示意图:
(1)图中吸附池内的活性炭起 作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水 纯水(填“是”或“不是”)。
(2)家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。
(3)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法: 。
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科目: 来源:2012年北京版初中化学九年级2.3水的资源的开发利用和保护练习卷(解析版) 题型:填空题
用水量 年份 |
工业用水/m3 |
农业用水/m3 |
生活用水/m3 |
2000 |
3.9×1011 |
1.1×1011 |
6.0×1010 |
2005 |
4.2×1011 |
1.4×1012 |
2.8×1011 |
(1)上表是我国用水量的统计,2005年与2000年相比, 用水增长幅度最大。请你根据增长幅度最大的用水方面,提出一条节水建议
(2)若2005年总用水量为2.1×1012m3,请计算出2005年的三项用水量在总用水量中所占的百分比。
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科目: 来源:2012年北京版初中化学九年级3.1原子练习卷(解析版) 题型:选择题
绝大多数原子的原子核中含有 ( )
A.质子、中子、电子 B.质子、电子
C.中子、电子 D.质子、中子
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科目: 来源:2012年北京版初中化学九年级3.1原子练习卷(解析版) 题型:选择题
下列对原子结构的认识错误的是 ( )
A.原子核体积很小
B.原子核带正电
C.原子内部有很大的空间
D.原子是实心的球体
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科目: 来源:2012年北京版初中化学九年级3.1原子练习卷(解析版) 题型:选择题
在原子的原子核里,质子数等于 ( )
A.核外电子数 B.中子数
C.中子数和电子数之差 D.中子数和电子数之和
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科目: 来源:2012年北京版初中化学九年级3.1原子练习卷(解析版) 题型:选择题
下列关于原子的叙述正确的是:①物质都是由原子构成的;②原子是不能再分的;③原子是实心的球体;④同种原子的质量和性质都相同;⑤原子是化学变化中的最小粒子;⑥原子在永远不断地运动着;⑦原子间有间隔;⑧由原子构成的物质,其化学性质由构成该物质的原子保持。 ( )
A、④⑤⑥⑦⑧ B、①②③④⑧
C、①③⑤⑦ D、②④⑤⑥
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