通过近三个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：

(1)用过氧化氢制取一瓶干燥的氧气，你认为应选择的最佳实验装置是      (填写字母代号)，组装好实验装置后首先应      。反应的化学方程式为                  

(2）在收集气体时如果用E装置，那么检验氧气是否集满的方法是         。

（3）如果用F装置来收集氧气，则氧气应从        （填“a”或“b”）进入F中。

（4）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要

      （填仪器名称），该气体应从         （填“a”或“b”）进入F中。

（5）完成图G所示实验时，为避免集气瓶底炸裂，可预先在集气瓶中放         。

某同学从定量角度研究过氧化氢溶液制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作．具体做法是：取溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：

若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，试回答：

（1）制得氧气的质量为         克。

（2）请你列式计算所取过氧化氢溶液的质量为多少克？

下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是                  （    ）

A. 新鲜的水果榨成汁         B. 隔夜的剩饭变馊

C. 活性炭净水器净化水       D. 湿衣服在太阳底下晒干

物质的性质决定用途，下列物质的用途中主要利用其物理性质的是        （    ）

A、用过氧化氢制氧气                    B、登山运动员携带氧气瓶

C、用稀有气体作保护气                  D、用生铁制铁锅

“塑化剂”是一种重要的工业原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化剂风波”。已知“塑化剂”的化学式为C₁₂H₃₄O₄，下列说法不正确的是           （    ）

A．“塑化剂”由46个原子构成      B. “塑化剂”由碳、氢、氧三种元素组成

C. “塑化剂”是化合物         D. 商品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用

下列操作正确的是                                                 （    ）

生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是            （    ）

A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

B、蔗糖溶解是因为分子很小

C、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

D、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小

为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是  （    ）

A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①工业上采用分离液态空气法制取氧气；②氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；③物质与氧气的的反应都属于氧化反应；④制取任何气体之前应先检查装置的气密性；⑤氧气的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。该同学归纳正确的是    （    ）

A．①②④     B．①②③④     C．②③④⑥      D．①②③④⑤⑥

一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮(NO₂)气体。因此，在实验室中，收集一氧化氮可选用的集气方法是                           （    ）

A．排水集气法               B．向上排空气集气法

C．向下排空气集气法         D．排水集气法或向上排空气集气法