科目: 来源:2012年人教版九年级化学上册第二单元课题2 氧气练习卷 题型:填空题
有两瓶无色气体,它们分别是二氧化碳和氧气,有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求,列举两种鉴别方法:
举例:用带火星的木条分别插入瓶口下,复燃的是氧气,熄灭的是二氧化碳;
方法1:____________________________________;
方法2:____________________________________。
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科目: 来源:2012年人教版九年级化学上册第二单元课题2 氧气练习卷 题型:填空题
如图2-6所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明氧气具有的性质是:
____________________________________;_________________________________________。
图2-6
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科目: 来源:2012年人教版九年级化学上册第二单元课题2 氧气练习卷 题型:选择题
为了保护空气,某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器,目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水;氮的氧化物转变为氮气,从而使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化,说法正确的是( )
A.均为物理变化 B.均为化学变化
C.前者为物理变化,后者为化学变化 D.前者为化学变化,后者为物理变化
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科目: 来源:2012年人教版九年级化学上册第二单元课题2 氧气练习卷 题型:填空题
家庭养鱼用的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,请你分析这套装置的作用是什么?__________________。它说明氧气具有哪些性质?__________________。
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科目: 来源:2012年人教版九年级化学上册第二单元课题2 氧气练习卷 题型:填空题
现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内。
A_________,B_________,C_________,D_________。
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科目: 来源:2012年人教版九年级化学上册第二单元课题3 制取氧气练习卷 题型:选择题
实验室制取氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是( )
A.试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台
B.试管、酒精灯、水槽、集气瓶
C.集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞
D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
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科目: 来源:2012年人教版九年级化学上册第二单元课题3 制取氧气练习卷 题型:选择题
图2-11所示的装置,其中收集氧气时可选用( )
图2-11
A.①和② B.②和③ C.①和④ D.①和⑤
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科目: 来源:2012年人教版九年级化学上册第二单元课题3 制取氧气练习卷 题型:填空题
有一瓶用排水法收集好的无色气体,如图2-12所示方法进行暂时存放。据此,请你判断与这种气体相关的物理性质除颜色、状态外,还有:
_____________________________________;
_________________________________________。
图2-12
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科目: 来源:2012年人教版九年级化学上册第二单元课题3 制取氧气练习卷 题型:填空题
根据图2-13所示装置,完成下列问题:
图2-13
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_________,b_________。
(2)实验室欲制取并收集氧气,应选用装置_________和装置_________或装置_________连接;或选用装置_________和装置_________或装置_________连接(填装置编号)。制取氧气反应的文字表达式为_________;_________。如果用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否收集满,则应将带有火星的木条放在_________。
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