科目: 来源:2012年江苏省高淳县九年级质量调研检测二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
据报道,科学家已经研制出世界上最薄的材料——碳膜片,其厚度只有一根头发的二十万分之一。如右图所示,这种碳膜片形状如蜂巢,是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成,下列有关碳膜片的说法中,正确的是
A.碳膜片属于单质
B.碳膜片与C60是同一种物质
C.碳膜片属于人工合成的有机高分子材料
D.碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物相同
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科目: 来源:2012年江苏省高淳县九年级质量调研检测二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
在相同温度、相同压强时,气体的体积之比等于气体中所含的分子数之比。某混合气体中可能含有N2、HCl、CO,将其依次通过碳酸氢钠溶液和灼热的CuO,气体体积无变化,有红色物质生成。再通过足量的NaOH溶液,气体体积明显减小(以上各步反应均充分),将燃着的木条伸入盛有剩余气体的集气瓶中,木条熄灭。则可推断该混合气体中
A.一定有N2和CO,肯定无HCl B.一定有N2和CO,可能有HCl
C.一定有N2、HCl和CO D.一定有CO,可能有N2和HCl
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科目: 来源:2012年江苏省高淳县九年级质量调研检测二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究铁和硫酸溶液反应中量的关系,兴趣小组做了五组实验,实验结果记录如下:
编号 |
加入铁的质量/g |
硫酸溶液体积/mL |
生成氢气的质量/g |
1 |
1.12 |
20.0 |
0.04 |
2 |
x |
20.0 |
0.08 |
3 |
3.36 |
20.0 |
0.12 |
4 |
4.48 |
20.0 |
0.14 |
5 |
5.60 |
40.0 |
y |
则表格中记录的x和y的数值应分别为
A.2.24、0.14 B.2.24、0.20 C.3.36、0.16 D.3.36、0.14
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科目: 来源:2012年江苏省高淳县九年级质量调研检测二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
5月12日同学们进行了物理化学实验考查。化学实验有“实验室制取二氧化碳气体、收集和验满”和“配制50 g6%的NaCl溶液”两实验供抽选。
【检查药品与仪器】小文同学抽到了 “二氧化碳的制取、收集和验满”实验。下图是实验桌上摆放好的该实验所需的用品。实验前小文发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称 ;所缺药品是 ;写出该实验反应的化学方程式: 。
【实验操作】下图是小文实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是 (填字母标号),其中操作有误的是 (填字母标号),应该如何操作? 。
a.加入药品 b.收集气体 c.检查装置气密性 d.验满 e.清洗仪器、整理桌面
【反思】氨气极易溶于水,常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气,溶解时氨气与水反应生成一水合氨,溶液显碱性。氨气的密度比空气小。实验室制氨气的反应如下:2NH4Cl(固体)+ Ca(OH)2(固体)2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
(1)能否用实验室制取二氧化碳的发生装置制氨气? (填“能”或者“否”),理由: 。
(2)氨气的收集方法是 。
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科目: 来源:2012年江苏省高淳县九年级质量调研检测二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
环境问题是2012年“两会上”的热门话题之一。(1)燃气安全是家庭生活中的头等大事。为了防止燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。一旦燃气泄漏即可闻到气味,从微观的角度分析其原因是 ;乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃烧的化学方程式为 ;
(2)含硫煤燃烧后,排放到空气中的有毒气体主要是SO2,它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面造成极大危害。为了减少环境污染,对工厂排放的废气中的SO2可用足量烧碱溶液吸收处理,其化学反应方程式为 。
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科目: 来源:2012年江苏省高淳县九年级质量调研检测二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图为某反应的微观示意图,请回答:
(1)反应后的物质是 (填 “纯净物”、“混合物”)。
(2)该反应的化学方程式为 。
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科目: 来源:2012年江苏省高淳县九年级质量调研检测二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
请根据下表回答有关问题【除第(1)、(5)外,其余各小题均用(填序号)空】。
(1)写出纯碱的化学式 ;
(2)表中物质属于氧化物的是 (填序号);属于盐的是 (填序号);
序号 |
① |
② |
③ |
④ |
物质 |
醋酸 |
生石灰 |
熟石灰 |
纯碱 |
化学式 |
CH3COOH |
CaO |
Ca(OH)2 |
|
(3)上述四种物质放入相等的水中,所得的溶液中pH最小的是 (填序号);
(4)你认为CH3COOH(性质类似盐酸)可以与表中 (填序号)物质发生化学反应;
(5)利用表中物质作反应物(可以加水或在水中进行),写出符合下列要求的化学方程式:
Ⅰ 生石灰转化为熟石灰: ;Ⅱ 制取氢氧化钠: 。
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科目: 来源:2012年江苏省高淳县九年级质量调研检测二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
人类的生产生活离不开金属。
(1)在地壳里含量居第二位的金属元素是 。
(2)下列铜制品的用途中,利用金属导电性的是 (填字母,下同),利用金属导热性的是 。
A.铜火锅 B.铜导线 C.铜钟 D.铜钱
(3)下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟 (填字母)关系最大。
A.地壳中金属元素的含量 B.金属的导电性 C.金属的活动性
(4)某校化学兴趣小组同学利用金属进行了如下一些探究活动:探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验(两装置的气密性都良好)。已知: 试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和溶质质量分数均相等。
① 该实验的目的是 、 。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是 。
② 若实验所用的金属均过量,则充分反应后两装置产 生的H2质量关系为 (填字母)。
A.甲多 B.乙多 C.一样多
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案。
A:称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B:称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
③ 过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
④ B方案难以达到目的,其理由是 ▲ 。
⑤ A方案中,用 (填试剂的化学式)洗涤滤渣。若用加热的方式烘干滤渣,会导致测定的铁的质量分数 (填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”)。
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科目: 来源:2012年江苏省高淳县九年级质量调研检测二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种化合物,且它们都含有一种相同的元素。下图是各物质间的转化关系图,其中A为食盐的主要成分,B中含钡元素,D、E的溶液都有颜色,其它溶液都为无色。⑤和⑥为置换反应,其它均为复分解反应。
(1)写出下列物质的化学式:A ;C 。
(2)E转化为D时的现象 。
(3)请写出:⑥E转化为D的化学方程式 ;⑦C转化为E的化学方程式 。
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科目: 来源:2012年江苏省高淳县九年级质量调研检测二模化学试卷(解析版) 题型:探究题
长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体,为鱼提供氧气。过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?课外兴趣小组决定对这一问题中进行探究,请你参与。
实验探究一:过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?
【猜 想】另一生成物为氢氧化钙。
【进行实验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水,向试管中滴加酚酞试液,液体变成
色,则猜想成立。写出该反应的化学方程式 。
【意外发现】较长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,你认为褪色的可能原因是 。
【查阅资料】过氧化钙放置在空气中,会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质。
实验探究二 :测定久置过氧化钙纯度
【实验过程】称量144g样品放在铜网中,按图示装置组装后 (药水瓶底部留有小孔),称量仪器及药品总质量,将铜网插入足量水中,反应完全后称量仪器及反应后物质总质量。测得实验数据如下表。
|
样品 质量 |
装置及药品 总质量 |
装置及反应后物质 总质量 |
实验数据 |
144g |
394g |
378g |
【问题讨论】
(1)药水瓶中碱石灰的作用为 。
(2)本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是 。
(3)根据实验数据计算:
①生成氧气 g。
②样品中过氧化钙的含量是 。
实验探究三 :测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】
①如下图所示,连接好装置,检查装置气密性合格;
②称量20g样品置于烧杯中,加入适量水混合,完全反应后全部倒入下图的烧瓶中,向分液漏斗中加入足量稀盐酸待用;
③将量气管液面调节到“0”刻度,并使量气管内液面与油层相平,打开止水夹和分液漏斗活塞;
④反应结束后,再次调节量气管内液面与油层液面相平,读出气体体积;
⑤查得CO2的密度,计算样品中碳酸钙的质量分数。
【问题讨论】
(4)图中油层的作用为 ,油层上方
留有空气,会使测量结果 (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。中和反应明显放出热量,滴加稀盐酸后,发生装置里发生的中和反应的化学方程式为 ,这个反应的发生可能使测定结果 (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
(5)反应结束后,测得量气管读数为1120ml,根据该条件下CO2的密度得知生成CO2的质量为2.2 g。求样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
(6)步骤④中再次调节量气管内液面与油层液面相平的方法为 。步骤②中将样品和水混合的目的是 。
(7)充分反应后将烧瓶中的液体蒸干,得到27.75g固体,这袋样品在变质前全为过氧化钙,其质量为 g。
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