科目: 来源:2011-2012学年江苏省南通市九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
请选择下图所示装置制取有关气体。
(1)实验室制取CO2气体,你选用的装置是 (填字母)。
(2)为证明CO2能与水反应,可把产生的气体通入G装置中,则G中盛装的试剂是(填名称)_________________,写出G中反应的现象____________________________。
(3)如果用制取二氧化碳的实验装置来制取氧气,则所用的试剂是_____________________________,反应的化学方程式是_______________________________。
(4)小明查阅资料得知:实验室可用二氧化锰固体与浓盐酸混合加热制取氯气。氯气是一种黄绿色、有刺激性气味、有毒的气体,密度比空气大,可溶于水。制取氯气____________(填“可以”或“不可以”)采用制取二氧化碳气体的发生装置,收集氯气可以采用______装置(填字母),用该装置收集氯气______(填“存在”或“不存在”)不足之处,因为__________________________________。
【解析】(1)实验室制取CO2应用块状大理石和稀盐酸在常温下制取,不需加热
(2)二氧化碳和水反应生了碳酸,常用紫色石蕊试液来证明有碳酸生成
(3)实验室用稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳,反应不需加热进行解答,根据制取二氧化碳的实验装置的特点,如用这套装置制氧气,所需的试剂是双氧水和二氧化锰
(4)根据题干:实验室可用二氧化锰固体与浓盐酸混合加热制取氯气,说明反应物是固体和固体.制取CO2在常温下制取,不需加热.由于氯气密度比空气大,所以采用向上排空气法收集;同时由于氯气在水中溶解性非常大,所以不能用排水法.
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南通市九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
以下是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略):已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属单质和CO2气体。下列关系图中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属。
请回答下列问题:
(1)根据上图判断下列物质的化学式:A._________ B._________ X. _________。
(2)写出蓝色溶液与E反应的化学方程式__________________________,该反应属于____________反应(填反应的基本类型)。
(3)写出实验室检验Y气体的化学方程式___________________________________。
【解析】根据因无色液体通电生成A和B,且B能跟E常见金属反应,所以该无色液体为水B为氧气,A为氢气.黑色固体乙与硫酸反应生成蓝色溶液,所以我们可以断定乙为氧化铜.且E与蓝色溶液反应生成浅绿色溶液,所以我们可以确定E为铁,而F为铜.所以黑色固体甲为四氧化三铁.乙为氧化铜.E和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,所以A为氢气.又因X为无色气体,且能还原金属氧化物,且能得气体,所以X为一氧化碳.进行解答
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南通市九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
市场上出现了一种不添加防腐剂的绿色食品。某同学对其中的食品保鲜剂(在空气中放置一段时间)进行探究。
【查找资料】食物腐败是因为微生物在食物上生长,再加上充足的水和氧气,在适当的条件下就会迅速繁殖。但只要缺少一种条件,就可以防止食物腐败。常见的具有吸水性的物质有以下几种:①浓硫酸 ②生石灰 ③氢氧化钠 ④铁粉
【活动探究】
(1)初步探究:你认为①—④的物质中,不适合做食品干燥剂的是 理由是 。
(2)实验探究:
实验 |
操作 |
主要现象 |
结论与解释 |
实验1.初步判断 |
打开这种保鲜剂的包装袋,取少量样品于试管中,进行观察。 |
该样品为白色固体。 |
该保鲜剂一定不是 。 |
实验2.对该保鲜剂的有效性进行探究 |
向实验1的试管中加入适量的水,振荡。 |
形成白色浑浊液体,试管壁发热。 |
结论:该保鲜剂 (填“有效”或“失效”) |
实验3.对该保鲜剂的成分进行探究 |
过滤实验2所得浑浊物,向滤液中通入二氧化碳气体。 将滤渣放入另一试管中,加入足量稀盐酸。 |
溶液变浑浊。
有气泡产生。 |
该保鲜剂中一定含有的物质是 ,对于实验3不能确定的物质是 。 |
【活动反思】
(3)对于实验3不能确定的物质,某同学经过仔细研究,认为直接取原固体滴加酚酞溶液,通过观察颜色变化即可确定是否含有该物质,你认为这种方法是否合理? ,说明理由: 。
(4)铁粉也是很好的食品保鲜剂,因为 。
【拓展应用】
(5)根据食物腐败的条件分析,也可以充气包装的方法保鲜。请为充气包装的食品选择一种填充气体: ,理由是 。
【解析】浓硫酸和氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性;根据物质的物理性质可以判断具体的物质;氧化钙能和水反应生成氢氧化钙;根据食品变质的条件可以找出防止食品变质的方法.
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南通市九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
根据图示情景和范例,编写计算题,并完成相关内容的填空。
【情景l】 要配制一定质量分数、一定质量的氯化钠溶液,应该怎么操作?
(1)编题范例 配制10%的NaCl溶液50g,需NaCl的质量和水的体积分别是多少?
(2)配制该溶液的操作步骤
①计算:
②称量:用托盘天平称取所需固体,再用______mL(选填“10”、“50”、“100”)的量筒量取所需的水;
③溶解:将称得的氯化钠固体放入烧杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分搅拌;
④装瓶:将配好的溶液倒入试剂瓶,并贴上标签。
【情景2】 已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应,得到只有一种溶质的溶液,求算反应后溶液的溶质质量分数。
(1)编写题目______________________________________________________________。
(2)计算过程
【解析】要选择与所需量取液体体积最接近的容积的量筒,同时要比所量取的体积要大
可知氢氧化钠的质量,根据化学方程式列比例式进行解答
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级第二次中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的性质属于物理性质的是
A.氧气有助燃性 B.酒精有可燃性
C.浓盐酸的挥发性 D.稀有气体的不活泼性
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级第二次中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化肥中,属于复合肥料的是
A.NH4H2PO4 B.NH4NO3 C. K2SO4 D.Ca(H2PO4)2
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级第二次中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
雪花,被人们称为“冬之精灵”。科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列有关说法正确的是
A.在雪花形成的过程中,水分子由运动变为静止
B.雪花融化时,水分子间间隔没有发生变化
C.不同雪花中,水分子化学性质不相同
D.不同雪花中,水分子数目都是巨大的
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级第二次中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.若使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火
B.化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量释放的变化都是化学反应
C.在煤中加入石灰石或生石灰,可以减少含硫煤燃烧对大气的污染
D.煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级第二次中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。下列说法错误的是
A.维生素C属于有机化合物
B.维生素C虽不能提供能量,但缺乏会患坏血病
C.每片该维生素C含碳的质量为10mg
D.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为9︰1︰12
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级第二次中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
今年4月同学们参加了南通市实验技能考查,切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是
A.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶
B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
C.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
D.“探究酸和碱的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润
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