写出下列物质的化学式或名称

①氧化铜          ②氧化铝          ③氮气         ④氯化亚铁          

⑤氢氧化钙         ⑥碳酸钠          ⑦硫酸锌          ⑧AgNO₃        

⑨Fe₃O₄           ⑩H₂O₂              

写出下列符号中数字“2”的含义

①2H₂O                       ，                            ②2S                            ③Ba²⁺                            ④                                                         

实验室制取氧气选择反应物必须含有       元素，用排空气法收集时，验满的方法是                                 ，若                      则已满。

下面是氢气与氧气反应的微观模拟图，    表示氧原子，  表示氢原子；

由图可以得到的信息有

①化学反应的过程就是                             的过程；

②在化学反应过程中，            没有改变，               没有增减，             没有变化。

③从物质宏观组成上可以看出                             ；

④从物质微观构成上可以看出                               。

对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有下列三个化学反应：

⑴通过比较我们发现：它们有许多相似之处，其一                                ，

其二                                        ……我能另写一个符合这两点的化学反应的文字表达式：                              ；它们之间也存在相异之处，其中有一个反应与众不同，这个反应的不同之处是                              。

⑵ 课外学习了碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳后，我们又发现它和上述三个反应有相似处，其相似之处是                                     。

写出下列反应的文字表达式  

①电解水                                    ；

②氢气在空气中燃烧                             ；

③甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水                                  ；

④镁条在空气中燃烧                             ；

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”，他联想到在化学课上用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。

【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。

（1）实验过程

①在试管中加入5 mL “双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；

②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；

③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是            。

（2）实验结论：                             。

【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。

（1）实验原理

写出化学反应的文字表达式                                  ；

（2）实验步骤

①                                         ；

②将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL“双氧水”；

③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；

④                                          。

（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究                                                  。

【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有                等。

【第三组实验】小明利用制得的一瓶氧气，欲验证铁丝能否在氧气中燃烧。

⑴小明先在盛有氧气的集气瓶中加入少量水，目的是                       ；

⑵小明将用砂纸打磨干净的细铁丝绕成螺旋状，并在一端系上一根火柴，在酒精灯火焰上点燃，待火柴即将燃烧完时，伸入集气瓶中，观察到                          ，放出大量热，生成                  ；

⑶实验结论：铁丝能在氧气中燃烧，反应的文字表达式为                    

水果中含有柠檬酸，可促进消化。柠檬酸的化学式为C₆H₈O₇ ，

⑴柠檬酸的相对分子质量为          ；

⑵柠檬酸分子中各原子的个数比为            ，元素的质量比为            ；

某化工有限公司生成的硝酸铵产品包装袋上的说明如图所示

⑴若你来计算硝酸铵的含氮量，你的方法是                                   。

⑵请你判断该化工有限公司生成的硝酸铵是纯净物还是混合物？             

⑶该化工有限公司生产一袋硝酸铵产品中氮元素的质量是          ；多少kg尿素[CO(NH₂)₂]与一袋硝酸铵产品中含氮元素质量相同？（写出计算过程，结果精确到0.1%）

下列变化中，属于化学变化的是    

A.水果榨汁         B.泉水蒸发          C.衣服晾干          D.牛奶变酸