下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是

A. 锌与稀盐酸                    B. 氧化铁与稀硫酸

C. 烧碱溶液与稀硫酸              D. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液

(5分)现有以下常见的物质：A.淀粉、B.小苏打、C.稀盐酸、D.活性炭、E.石灰石。请按要求填空（填字母）：

(1)能吸附冰箱的异味的是         。    (2)使碘水变蓝色的是            。

(3)蒸馒头时常用到的物质是       。    (4) 可作建筑材料的是           。

(5)可用于金属表面除锈的是      。

(5分)生活中蕴含科学，留心处皆有学问。请选择下列物质填空（填序号）。

A．Na₂CO₃   B．CaO    C．NH₄H₂PO₄    D． C₆H₁₂O₆      E. CO

(1)人体血糖含量的“糖”是        。  (2)具有毒性的气体是        。

(3)可作复合肥料是        。          (4) 与水反应放热可以煮鸡蛋是        。

(5)侯氏联合制碱法的主产品是        。

(10分)化学实验中常常使用火柴，已知火柴头含有硫、氯酸钾、二氧化锰等，火柴盒侧面含有红磷、三硫化二锑等，请回答以下问题：

(1)火柴梗主要成分是纤维素，纤维素属于       （填序号）。

A．蛋白质          B．糖类          C．油脂

(2)火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷，其原因之一是因为红磷的着火点          (填“高”或“低”），火柴划燃时，会产生白烟，白烟的主要成分的化学式为             。

(3)锑的元素符号是Sb，则三硫化二锑的化学式为              。硫在空气中燃烧的化学方程式为                                   。

(8分)首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”于2009年11月17日至21日在南昌市举行。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请回答：

(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是                              ；自然界中消耗二氧化碳的主要途径是                                   。

(2)下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）         。

A.大力发展火力发电

B.改造或淘汰高能耗、高污染产业

C.研制和开发新能源替代传统能源

D.优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

 (3)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法                             。

(8分)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请回答：

 (1)t₂℃时，A、B、C三种物质中，             物质的溶解度最大（填“A”、“B”或“C”）。

(2) t₂℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热(不考虑溶剂的蒸发)，有晶体析出的是              物质（填“A”、“B”或“C”）。

(3)一定温度时，要将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液，可采取              的方法。

(4)P点的意义是表示：在t₁℃时，                           相等。

(8分)化学世界千变万化，请写出下列反应的化学方程式

(1)用稀硫酸除去铁锈（以Fe₂O₃为例）                                         。

（2)汽车受到撞击时，30毫秒内安全气囊中Na₃N分解为氮气和钠                   。

(3)为减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家PaulSabatier提出CO₂甲烷反应。该反应使CO₂和H₂在催化剂作用下生成CH₄和H₂O，试写出该反应的化学方程式：                                         。

(4)一种盐溶液与另一种盐溶液的反应：                                         。

(7分)根据下列实验室制取气体的装置图。回答问题：

(1)收集氧气和二氧化碳都可以选用的装置是（填序号）        。

(2)实验室选用B装置制取氧气的化学方程式是                                  。

(3)实验室用C装置制取二氧化碳时，若用铁网代替铜网，产生的不良后果是（答一条）：

                                                             。

(4)实验室制取二氧化碳时，将装置B改进为C的主要优点是（答一条）                    。

(12分) )某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

             甲                 乙                      丙

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式                          。

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是                    ，这是因为                                       。

(3)丙实验中观察到的现象是                 ，反应的化学方程式                 。

(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个干净的废液缸中，最终看到废液缸中的废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。

【提出问题】废液缸中含有哪些物质?

【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和             。

②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。

小兰认为：只有碳酸钠。小刚认为：只有氢氧化钙。小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠。

你认为还可能是                。(写一种猜想)

（8分）电解水时，常在水中加入硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解。现用45g溶质质量分数为8％的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，产生lg氢气。计算：

(2)被电解的水的质量。[电解水的化学方程式为2H₂O ===== 2H₂↑ + O₂↑]