在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想：

（1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是（任写一种，下同）               ，液体可能是               。

（2）若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低。则固体可能是            ，液体可能是               。

（3）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是              。

某气体可能由以下气体中的一种或几种组成：①水蒸气②CO③H₂④CO₂。某同学设计了如图示的装置进行实验，A、B、C、D瓶可根据需要盛装物质。请根据要求回答问题：

（1）如果此气体是由①②③三种气体组成，若用干燥的还原性气体和CuO反应，且能观察到A瓶中固体物质有明显的颜色变化，则A瓶装的固体物质可能是           （填化学式）。（2）如果此气体是由①②③④四种气体组成，则B瓶装的物质可能是        

（填物质名称），C瓶装的物质可能是         （填物质名称）。

（3）当经过A、B、C装置后的干燥气体与CuO在加热的条件下充分反应，若D瓶中没有发生明显变化（D瓶中装有与A装中相同的固体物质），E瓶中有沉淀产生。则原混合气体中一定不含             （填气体编号）。

（4）如果有①②③④四种气体经过A、B、C装置，且B瓶中盛装的物质是碱溶液，请写出在B瓶中发生的化学反应方程式：                                 ，该设计的实验装置有不完善的地方是                                    。

某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素。他们取50克孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末（假设：孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）。在此过程中他们测定了五次，相关数据如下表：

请分析数据，回答下列问题：

（1）组成孔雀石的元素有                  。（2）表中“X”的值为            g。（3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？

下列过程中发生了化学变化的是（   ）

A.拧干衣服         B.写粉笔字         C.燃放烟花           D.撕碎废纸

下列关于空气中各组成成分说法正确的是（       ）

A．空气中的O₂只有点燃时才能发生化学反应

B．空气中的CO₂是导致酸雨的主要原因

C．空气中的N₂可作为生产氮肥的原料  

D．空气中的稀有气体没有任何使用价值

某物质不含碳元素和氢元素，它不可能是①酸②碱③盐④有机物中的（     ）

A．①②④             B．②③④         C．①②②        D．①③④

对能量的认识，下列说法正确的是（      ）

A．太阳能热水器，将太阳能转化为化学能     B．新能源汽车不需要任何能源

C．食物在人体内消化，将化学能转化为热能   D．燃料燃烧，只将化学能转化为热能

下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（      ）

类推是常用的思维方法。以下类推成立的是（       ）

A、分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成    

B、离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子      

C、酸溶液的pH小于7，所以柠檬酸溶液的pH一定小于7

D、有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物

汽车尾气中的CO在四氧化三钴（C_O3O₄)纳米棒的催化作用下，低温即与O₂反应生成CO₂。下列关于该反应的说法中，不正确的是（      ）

A.反应类型为化合反应           B.可降低汽车尾气对大气的污染

C.反应前后C_O3O₄质量改变        D. 反应前后碳元素的化合价改变