科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市九年级课程结束考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子在pH=14的溶液中能大量共存的是
A.NH4+、H+、NO3- B.Fe3+、NO3-、Cl-
C.Ca2+、Cl-、CO32- D.K+、Na+、SO42-
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市九年级课程结束考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
我市某电镀厂为减少水污染及节约成本,从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属,实验过程如下图:
结合以上提纯过程,下列分析完全正确的是
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固体A |
操作a |
固体C |
滤液B(溶质) |
A. |
Cu、Fe |
过滤 |
Cu |
ZnSO4、H2SO4 |
B. |
Cu、Fe、Zn |
蒸发 |
Cu |
ZnSO4、H2SO4 |
C. |
Cu、Fe、Zn |
蒸发 |
Cu、Zn |
ZnSO4 |
D. |
Cu、Fe |
加入金属锌 |
Cu、Zn |
ZnSO4 、FeSO4 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市九年级课程结束考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在由CH4和H2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为60%,则该混合气体完全燃烧生成二氧化碳和水的质量比为
A.11∶18 B.22∶9 C.1∶1 D.11∶27
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市九年级课程结束考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中,不正确的是
A.组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市九年级课程结束考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
乙醇的分子结构模型如下图所示,则下列叙述正确的是
A.乙醇是由三种元素组成的无机物 B.一个乙醇分子中含有28个质子
C.乙醇中碳、氧元素的质量比为3:2 D.乙醇中氧元素的质量分数最大
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市九年级课程结束考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
烧杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物质,烧杯内液体的pH变化如下图所示。下表所列的各组物质中,符合该变化的是
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市九年级课程结束考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度
温度/℃ |
20 |
40 |
60 |
80 |
溶解度/g |
31.6 |
63.9 |
110 |
169 |
据此数据,判断下列说法正确的是
A.20℃时,硝酸钾饱和溶液中硝酸钾的质量分数约为31.6%
B.20℃时,70g硝酸钾的饱和溶液升温至40℃得到不饱和溶液
C.80℃时,134.5g的硝酸钾饱和溶液降温至60℃时有59g硝酸钾析出
D.60℃时,105g硝酸钾的饱和溶液中加入95g水后硝酸钾的质量分数为27.5%
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市九年级课程结束考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图为常见的实验装置,下列实验设计能达到实验目的的是
A.若要将含水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜,则该气体先要通过装置B ’
B.若要验证混合气体中有H2和H2O,则装置的连接顺序应为AEA
C.若要验证混合气体中有H2、CO和H2O,则装置的连接顺序应为ABEDA
D.若要验证混合气体中有CO2、CO、H2,则装置的连接顺序应为DCBEAD
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市九年级课程结束考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
现有八种物质:①熟石灰、②纯碱、③磷矿粉、④硝酸钾、⑤纤维素、⑥维生素、⑦盐酸、⑧硫酸。请选择相应物质的序号填空:
(1) ▲ 是人体胃酸的主要成分。
(2) ▲ 可用作复合肥料。
(3) ▲ 可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市九年级课程结束考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
2011年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。右图表示某市饮用水的净化过程,请回答问题。
(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,说出一个原因: ▲ 。
(2)在沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用
▲ 方法使水更干净。
(3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理? ▲ 。
(4)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用 ▲ 测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水,可用的物质是 ▲ 。
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