（7分）下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。

⑴ 写出标有字母的仪器名称：a       、b       。

⑵ 制取CO₂应选择的发生装置是       （填序号），其反应的化学方程式为      ；若用B装置制取O_2­，写出所发生反应的化学方程式_______。

⑶ 既可用于收集CO₂，又可用于收集O₂的装置是       （填序号）。收集时，二氧化碳的验满方法是__________。

(6分)化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气，并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后，高温加热D中的药品。

请回答以下问题（提示：请阅读小资料）：

⑴ 装置B的作用是        。

⑵ 根据实验中出现的        或       现象，能判断出该气体样品中含有CO。

⑶ D、E中发生反应的化学方程式分别为：D         、E         。

⑷ 你认为该实验的设计是否存在缺陷？如果有，应如何改进        。

（7分）对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力。某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，a为活塞，b为支管口。由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）。

⑴ 甲同学设计了如图1所示装置。向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到酚酞溶液变为红色，此现象说明分子具有的性质是        。

⑵ 乙同学设计了如图2所示装置。向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，化学方程式为：H₂SO₄ + Na₂CO₃ == Na₂SO₄ + H₂O + CO₂↑。

①通过仔细观察，可看到两条试纸出现的相同现象是        ，不同现象是       。

②将燃着的木条放在支管口处，可观察到的现象是        。

③综合分析①和②现象，能够总结出二氧化碳的性质有         。

⑶ 丙同学设计了如图3所示装置。向内置试管中滴入足量溶液A，一段时间后，观察到水中锌粒表面有气泡，出现该现象的原因可能是       。

（3分）燃料电池车是靠氢气和氧气反应提供能量。由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”。计算若燃烧1kg氢气，需氧气多少千克？

（3分）化学小组同学取某黄铜(铜和锌的合金)样品进行如下实验，他们取该黄铜样品碎屑50g，把200g稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：

(1) 当加入稀硫酸的质量为         g时，反应恰好完成。

(2) 计算生成氢气的总质量（写出计算过程）。

空气的成分中，氧气约占空气总体积的

A.78 %            B.75%              C.25%               D.21%

生活中的下列现象，属于化学变化的是

A.水分蒸发        B.菜刀生锈          C.冰雪融化           D.轮胎爆炸

氧化钙可作干燥剂，其俗称为

A.生石灰          B.熟石灰             C.石灰石            D.大理石

冬天用煤火取暖时造成煤气中毒的气体是

A.H₂              B.O₂                C.N₂                 D. CO

与元素的化学性质密切相关的是

A.质子数          B.电子总数          C.最外层电子数        D.中子数